ไปยังเนื้อหาหลัก

พันธกิจ

เรากำลังดำเนินการตามแผนงานด้านดิจิทัลเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

มูลนิธิสิทธิเด็กดิจิทัลต้องการลดความเหลื่อมล้ำ (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 10) ในสภาพแวดล้อมดิจิทัล เพราะเด็กและเยาวชนทุกคนมีสิทธิทางดิจิทัลที่เท่าเทียมกัน พันธกิจของเราคือการสร้างเมืองและชุมชนที่ยั่งยืนและครอบคลุมทางดิจิทัล (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 11) สำหรับเด็กและเยาวชนทุกคน

เราจะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลังในโลกดิจิทัล! บนพื้นฐานของความร่วมมือเพื่อบรรลุเป้าหมาย (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 17) เราพัฒนาระบบเครือข่ายพลเมืองดิจิทัลร่วมกับองค์กรภาครัฐทั้งในระดับโลกและระดับท้องถิ่น เพื่อกระตุ้นและเร่งโอกาสทางดิจิทัลของเด็กและเยาวชนทุกคน เราจึงจัดตั้งกองทุนทั้งในระดับโลกและระดับท้องถิ่น สุดท้ายแล้ว เราต้องการให้เด็ก เยาวชน และครอบครัวของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กหญิง เยาวชนพิการ และผู้ลี้ภัย ปราศจากความยากจน (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 1)

พันธกิจของเราคือการทำงานเพื่อเด็ก เยาวชน ผู้ปกครอง ผู้เชี่ยวชาญ และผู้กำหนดนโยบายในทุกประเทศสมาชิกของสหประชาชาติ

การสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยทางดิจิทัลและความยืดหยุ่นทางดิจิทัล

การทำงานด้านการเชื่อมต่อดิจิทัลและทักษะดิจิทัล

กระตุ้นการพัฒนาศักยภาพเยาวชนและเศรษฐกิจดิจิทัล

การรับรอง

เราต้องการให้ผู้ใหญ่รับฟังปัญหา ความต้องการ และความคิดเห็นของเด็กและเยาวชนบนโลกออนไลน์อย่างตั้งใจมากขึ้น ด้วยคณะผู้มีส่วนร่วมของเรา เราจึงสร้างความตระหนักรู้เพื่อส่งเสริมความยืดหยุ่นที่ดีขึ้น สุขภาพที่ดี และความเป็นอยู่ที่ดี (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 3)

การตรวจสอบ

การรณรงค์ของเรามุ่งเน้นไปที่ความปลอดภัยทางดิจิทัลสำหรับเด็กและเยาวชน เพราะพวกเขาต้องการสันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 16) ในชีวิตดิจิทัลของพวกเขา นี่คือวิธีที่เรากระตุ้นให้เกิดการเชื่อมต่อทางดิจิทัลที่มีความหมายทั่วโลก

แพลตฟอร์ม

ทุกคนต้องสามารถพึ่งพาอาศัยสภาพแวดล้อมดิจิทัลได้ เพื่อบรรลุเป้าหมายของเรา เราจึงแบ่งปันแพลตฟอร์มสิทธิเด็กดิจิทัลของเราเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับอุตสาหกรรมดิจิทัล องค์กรด้านนวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 9).

เครื่องมือ

ด้วยเครื่องมือสร้างความตระหนักรู้ การให้ความรู้ และการมีส่วนร่วมของเรา เราจึงกระตุ้นคุณภาพการศึกษา (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 4) เป้าหมายของเราคือการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านดิจิทัลและทักษะดิจิทัลของเด็ก เยาวชน และครูในโรงเรียนที่มีการเชื่อมต่อกันมากขึ้นทั่วโลก

ชาเลนจ์ (Challenge)

เราถือว่าความเท่าเทียมทางเพศ (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 5) ในสภาพแวดล้อมดิจิทัลมีความสำคัญอย่างยิ่ง เรามีกิจกรรมในระดับท้องถิ่นด้วยโต๊ะประสานงาน ซึ่งเยาวชนทำหน้าที่เป็นโค้ชเพื่อเสริมสร้างศักยภาพและส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการของพวกเขา

อโลหะ

เราฝึกอบรมผู้ประกอบการรุ่นใหม่ จัดหาโอกาสฝึกงานและงานฟรีแลนซ์ โดยมีโค้ชผู้เชี่ยวชาญคอยสนับสนุนและพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล เราต้องการกระตุ้นให้เกิดการทำงานที่ดีและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 8)