1. Ufikiaji wa Kidijitali na Ushiriki
2. Afya na Ustawi wa Kidijitali
3. Miundombinu na Uwezo
4. Usalama na Ulinzi Mtandaoni
5. Faragha na Ulinzi wa Data
6. Vurugu na Unyonyaji Mtandaoni

Uchunguzi wa Hitimisho wa Indonesia unaonyesha kwamba Ufikiaji wa Kidijitali na Ushiriki na Miundombinu na Uwezo kutawala mandhari ya mada, wakionyesha changamoto kuu za kitaifa kuhusu muunganisho, ujumuishaji wa kidijitali, na mifumo inayohitajika kuwasaidia watoto mtandaoni. Usalama na Ulinzi Mtandaoni na Vurugu na Unyonyaji Mtandaoni huonekana mara kwa mara lakini kwa dharura ya wastani, ikidokeza kwamba hatari kama vile maudhui hatari, majukwaa yasiyo salama, na unyonyaji mtandaoni zinatambuliwa lakini bado hazijashughulikiwa kikamilifu. Kwa upande mwingine, Afya na Ustawi wa Kidijitali hupokea umakini mdogo, ikionyesha kwamba muda wa kutazama video, uraibu, na athari za afya ya akili hazitambuliwi sana katika tathmini ya CRC. Faragha na Ulinzi wa Data haipo kabisa kwenye data, ikifichua uangalizi mkubwa katika kuandika jinsi taarifa binafsi za watoto zinavyoshughulikiwa na kulindwa katika mazingira ya kidijitali.

1. Upatikanaji wa huduma kwa watoto wenye ulemavu
2. Ushiriki wa raia kupitia njia za kidijitali
3. Digital Gawanya
4. E-kujifunza
5. Miundombinu ya IT

Upatikanaji wa huduma kwa watoto wenye ulemavu hupokea umakini mdogo tu, unaoonyeshwa katika alama yake ya uharaka mdogo, ikionyesha kwamba hatua za ujumuishaji kwa makundi haya hazijasisitizwa sana. Ushiriki wa raia kupitia njia za kidijitali Pia haitajwi. Kwa upande mwingine, Digital Gawanya, E-Learning, na Miundombinu ya IT zote zina alama za juu zaidi, ikiashiria kwamba Honduras inakabiliwa na changamoto zinazoendelea za kimfumo kuhusu muunganisho, utayari wa kidijitali, na ufikiaji sawa wa elimu mtandaoni. Viwango sawa vya dharura kwa maeneo haya matatu vinaonyesha kwamba ni masuala yanayohusiana yanayohitaji uwekezaji wa wakati mmoja na umakini wa sera. Kwa ujumla, data inaonyesha kwamba mazingira ya haki za watoto kidijitali ya Honduras yameundwa kimsingi na vikwazo vya kimuundo vya ufikiaji na ujifunzaji, badala ya wasiwasi unaohusiana na maudhui au usalama.

1. Mifumo ya kidijitali
2. Sheria za uhalifu wa mtandaoni na usalama wa mtandao
3. Mafunzo ya wataalamu kuhusu makosa ya mtandaoni

Mifumo ya kidijitali hupata alama ya juu zaidi ya dharura, ikionyesha kwamba utendakazi wa mfumo, uaminifu, na miundombinu ya kidijitali ndio changamoto kubwa zaidi katika muktadha huu. Sheria za uhalifu wa mtandaoni na usalama wa mtandao kuonyesha uharaka wa wastani, ikidokeza kwamba ingawa mifumo ya kisheria ipo, uimarishaji zaidi na utekelezaji bado unahitajika ili kuwalinda watoto mtandaoni. Mafunzo ya wataalamu yana alama za chini, ikisisitiza msisitizo mdogo katika kujenga ujuzi na uwezo wa wale wanaohusika na ulinzi wa kidijitali. Kwa ujumla, data inaonyesha mkazo mkubwa kwenye mapengo ya kiteknolojia, huku umakini mdogo ukilinganishwa na utaalamu wa kibinadamu na utekelezaji wa udhibiti.

1. "Endelea kuboresha ujumuishaji wa kidijitali kwa watoto walio katika hali ngumu, wakiwemo watoto wanaoishi vijijini na watoto wenye ulemavu, na kukuza usawa na uwezo wa kumudu huduma na muunganisho wa mtandaoni;"
2. "Kamati inahimiza Chama cha Jimbo: Kuongeza uwezo wa mfumo wa usimamizi wa kesi, Mfumo wa Taarifa Mtandaoni kwa ajili ya Ulinzi wa Wanawake na Watoto, kufuatilia kwa ufanisi kesi za mtu binafsi, hasa zile zinazohusisha upatikanaji na matokeo ya huduma za ukarabati na ujumuishaji upya;"
3. "Huku ikizingatiwa kupitishwa kwa Sheria Nambari 1/2024 inayowataka watoa huduma za mifumo ya kielektroniki kuanzisha mifumo ya kuwalinda watoto wanaotumia au kufikia mifumo ya kielektroniki,"
4. "Kuimarisha uelewa wa kidijitali, ufahamu na ujuzi wa watoto, walimu na familia, ikiwa ni pamoja na kuingiza uelewa wa kidijitali katika mitaala ya shule, ili kuwalinda watoto kutokana na taarifa na nyenzo ambazo zina madhara kwa ustawi wao;"
5. "Kuunda kanuni na sera za ulinzi ili kulinda haki na usalama wa watoto katika mazingira ya kidijitali."
6. "Endelea kuimarisha hatua za kuziba mgawanyiko wa kidijitali katika elimu kwa kuhakikisha upatikanaji sawa wa umeme, muunganisho wa intaneti, na rasilimali za kujifunzia kidijitali kwa watoto wote, hasa wale walio katika maeneo ya mbali na yasiyo na huduma za kutosha na kuimarisha uratibu na ujenzi wa uwezo kwa waelimishaji na wasimamizi wa madrasa, hasa katika taasisi zinazosimamiwa kibinafsi, ili kutekeleza mikakati ya kujifunzia kidijitali kwa ufanisi;"
7. "Kamati inazingatia kupitishwa kwa Kanuni ya Serikali Nambari 59/2019 kuhusu Uratibu wa Ulinzi wa Mtoto, ambayo inalenga kukuza ushirikiano katika taasisi zote, kurahisisha ukusanyaji wa data na kuimarisha juhudi za kutimiza haki za watoto na ulinzi maalum, na inahimiza Chama cha Serikali kuhakikisha kwamba Wizara ya Uwezeshaji Wanawake na Ulinzi wa Mtoto ina mamlaka na rasilimali za kutosha kuratibu na kutekeleza shughuli zote zinazohusiana na utekelezaji wa Mkataba katika ngazi za sekta mtambuka, kitaifa, mkoa na mitaa."
8. "Tumia mbinu inayozingatia haki za mtoto katika uundaji wa bajeti ya Serikali kwa kutekeleza mfumo wa ufuatiliaji unaoendeshwa na data kwa ajili ya mgao na matumizi ya rasilimali kwa watoto katika bajeti nzima na kwa ajili ya maendeleo ya tathmini za athari kuhusu jinsi uwekezaji katika sekta yoyote unavyoweza kuhudumia maslahi bora ya mtoto;"
9. "Kamati inabainisha hatua zilizochukuliwa ili kuoanisha usimamizi wa data kupitia Kanuni za Rais Nambari 39/2019 kuhusu data iliyounganishwa ya Indonesia na Nambari 62/2019 kuhusu Mkakati wa Kitaifa wa Kuharakisha Utawala wa Idadi ya Watu na Maendeleo ya Takwimu Muhimu."
10. "Kamati inahimiza Nchi Iliyopakana kutekeleza majukumu yake ya kuripoti chini ya Itifaki ya Hiari kuhusu ushiriki wa watoto katika migogoro ya silaha na Itifaki ya Hiari kuhusu uuzaji wa watoto, ukahaba wa watoto na ponografia ya watoto, ikizingatiwa kwamba ripoti husika zimechelewa tangu tarehe 24 Septemba 2014."