
Dajte otrokom in mladim glas!
Na podlagi naše (mladinske) mreže in vseh otrok ter mladih, ki sodelujejo v naših programih, gradimo Digitalni panel za otrokove pravice. V vsaki državi vzpostavljamo povezavo med izobraževalnimi in družbenimi organizacijami ter zaposlenimi v lokalni samoupravi. Otroci, stari med 10 in 18 let, podajajo svoja mnenja, želje in povratne informacije o svojem digitalnem življenju. Dajemo jim glas!
Rezultati panela o digitalnih otrokovih pravicah
To je primer tega, kar nizozemski otroci in mladi pravijo o svojem digitalnem življenju:
Mnogi otroci in mladi na Nizozemskem verjamejo, da imajo vedno zadosten dostop do digitalnega okolja. To pa ne velja vedno za vse! Lepo je slišati, da se otroci in mladi običajno lahko dovolj naučijo in uživajo v svojem digitalnem življenju. Prav tako verjamejo, da se lahko po zaslugi digitalnega sveta dobro razvijajo in imajo dovolj priložnosti. Zato je pomembno poudariti, da je digitalni svet dober za otroke in mlade, kljub temu da je treba marsikaj izboljšati!
Mnogi otroci na Nizozemskem navajajo, da se v digitalnem svetu ne počutijo varne in trpijo zaradi zlorabe svoje zasebnosti. Otroci in mladi na primer na spletu prejemajo veliko napačnih in neprimernih informacij ter pogosto menijo, da preživijo predolgo pred zasloni. Druge težave, s katerimi se otroci in mladi pogosto srečujejo na spletu, so spolne zlorabe ali prejemanje spolnih sporočil in lažnih obtožb. Zaskrbljujoče je, da po mnenju mnogih otrok in mladih digitalno življenje ni vedno dobro za njihovo (duševno) zdravje.
Številni otroci in mladostniki na Nizozemskem ugotavljajo, da digitalnega okolja ne razumejo vedno zlahka. Izkušajo, da njihovi lastni interesi niso vedno najpomembnejši. Žal pa relativno velika skupina otrok in mladostnikov meni tudi, da se ne počutijo vedno svobodne pri razmišljanju, verovanju in početju vsega v digitalnem svetu.
Otroci in mladi na Nizozemskem imajo različne izkušnje na spletu, ko gre za (varno) izražanje svojih mnenj. Po eni strani pogosto nakazujejo, da jih nihče ne sliši, po drugi strani pa se pogosto zgodi, da zaradi negativnih odzivov, ko izrazijo svoje mnenje, zaidejo v težave. Nenazadnje je presenetljivo, da otroci in mladi ne poznajo dovolj pravil v digitalnem okolju in jih ne upoštevajo vedno. V digitalnem svetu nimajo le pravic, ampak tudi obveznosti.

To je naš izziv
Starši, skrbniki, učitelji in strokovnjaki se ne zavedajo dovolj negativnih spletnih izkušenj otrok in ne prisluhnejo dobro in strukturirano mnenju in povratnim informacijam otrok in mladih o izboljšanju digitalnega okolja. Kot države članice ZN zato ne upoštevamo v zadostni meri pomembnega dela Splošne pripombe 25 Združenih narodov, ko gre za:
Spoštovanje mnenj otroka
„Država članica bi morala otroke bolj ozaveščati o digitalnih virih za izražanje mnenj in spodbujati dostop do njih ter otrokom zagotoviti usposabljanje in podporo za sodelovanje na enakopravni osnovi s starejšimi, po potrebi anonimno, da bi lahko učinkovito sodelovali in branili svoje pravice, tako individualno kot v skupini.“
Pri razvoju zakonodaje, politik, programov, storitev in usposabljanja o otrokovih pravicah v povezavi z digitalnim svetom bi morala država članica vključiti vse otroke, prisluhniti njihovim potrebam in ustrezno upoštevati njihova mnenja. Zagotoviti bi morala, da ponudniki digitalnih storitev aktivno sodelujejo z otroki, uporabljajo ustrezne zaščitne ukrepe in pri razvoju izdelkov in storitev ustrezno upoštevajo otrokova mnenja.
Države članice se spodbujajo, da v digitalnem okolju povprašajo otroke o njihovih mnenjih o ustreznih zakonodajnih, upravnih in drugih ukrepih ter zagotovijo, da se njihova mnenja jemljejo resno in da udeležba otrok ne povzroči nepotrebnega spremljanja ali zbiranja podatkov, ki krši njihovo pravico do zasebnosti, svobode misli in mnenja. Zagotoviti bi morale, da posvetovalni procesi vključujejo otroke, ki nimajo dostopa do tehnologije ali nimajo znanj za njeno uporabo.

Platforma za sodelovanje
Oglejte si našo platformo Child Rights Play z različnimi obrazci za panele za otroke in mlade.