Dzieci i młodzież

Nie wszystkie dzieci i młodzież są w stanie dobrze uczestniczyć w świecie cyfrowym. Czasami ich niepełnosprawność im to uniemożliwia, nie mają komputera ani telefonu komórkowego, nie stać ich na abonament lub w ogóle nie ma dostępu do Wi-Fi. W rezultacie tracą możliwości prawidłowego rozwoju w świecie cyfrowym. Ich środowisko cyfrowe często nie jest odpowiednie dla ich (młodego) wieku. To sprawia, że ​​dzieci i młodzież są narażone na zagrożenia online i często czują się niepewnie w swoim środowisku cyfrowym. Doświadczają również problemów z powodu niezdrowego korzystania z ekranu i negatywnych doświadczeń, takich jak cyberprzemoc, dyskryminacja, fałszywe wiadomości, niewłaściwe wykorzystanie ich prywatności itp. Dzieci i młodzież często nie są świadomi swoich cyfrowych praw i obowiązków. Brakuje im również odpowiednich umiejętności cyfrowych. Nie proszą o pomoc lub proszą za późno i mają problemy z cyfrowym dobrostanem; są zbyt podatni na zagrożenia cyfrowe.

Dorośli i profesjonaliści

Rodzice, opiekunowie i specjaliści, tacy jak pracownicy młodzieżowi, nauczyciele i pracownicy administracji rządowej, nie zawsze zapewniają dzieciom i młodzieży odpowiednie wskazówki i wsparcie. Wiedzą zbyt mało o życiu cyfrowym i prawach dzieci i młodzieży. Nie słuchają też wystarczająco uważnie tego, czego doświadczają w cyfrowym świecie. Organizacje społeczne i organy rządowe często mają trudności z dotarciem do młodych ludzi i zrozumieniem ich. Dorośli również nie dostrzegają w wystarczającym stopniu wyzwań, przed którymi stoją dzieci i młodzież w kontekście ich cyfrowego dobrostanu. W rezultacie często brakuje im odpowiedniego wsparcia dla dzieci i młodzieży w trudnej sytuacji, którym brakuje odporności. W rezultacie powstaje luka, młodzi ludzie nie zawsze w pełni uczestniczą w życiu, nie są w stanie odpowiednio rozwijać swoich cyfrowych talentów, a na rynku pracy brakuje dobrze wyszkolonego, cyfrowego pokolenia.

Dzieci i młodzież

Zasoby umożliwiające przygotowywanie, przeprowadzanie i organizowanie lokalnych zajęć dla dzieci i młodzieży przez przeszkolonych i certyfikowanych ambasadorów i trenerów, przy wykorzystaniu narzędzi, szkoleń, podręczników i platformy Digital Child Rights.

Dorośli i profesjonaliści

Zasoby do rozwoju platformy, narzędzia, szkolenia, stanowiska pracy, laboratorium, panelu i monitora. Rozwój rekrutacji, szkolenia, koordynacji, kierowania i organizacji działań i programów przez ambasadorów, trenerów i specjalistów.

Dzieci i młodzież

Organizujemy procesy dla naszych gościnnych lekcji, warsztatów, wyzwań, dyskusji, prezentacji i wydarzeń dla dzieci i młodzieży w ich lokalnym środowisku we wszystkich krajach, w których przeszkoleni młodzi ambasadorzy i trenerzy mogą wnieść swój wkład (również w ramach relacji rówieśniczych) dobrowolnie lub odpłatnie.

Dorośli i profesjonaliści

Organizujemy procesy dla szkół, ośrodków społecznościowych, instytucji kulturalnych, organizacji młodzieżowych i rządów, które mogą bezpłatnie lub odpłatnie korzystać z naszych szkoleń, narzędzi, stanowisk, laboratoriów, paneli i platform. W każdym kraju organizujemy proces wokół jednej lub kilku sieci, aby zachęcać do współpracy.

Dzieci i młodzież

Dzieci i młodzież we wszystkich krajach chętnie biorą udział w naszych (międzynarodowych) krajowych i lokalnych cyfrowych działaniach na rzecz praw dziecka i uważają to za wartościowe. Nasi młodzi ambasadorzy i trenerzy uważają, że warto się w nie angażować, dobrowolnie lub odpłatnie, razem z innymi młodymi ludźmi w swoim kraju i lokalnym środowisku.

Dorośli i profesjonaliści

Pracownicy szkół, ośrodków społecznościowych, instytucji kulturalnych i samorządów lokalnych uważają, że jednorazowe lub wielokrotne korzystanie z naszego portfolio jest interesujące i ważne. Organizacje i samorządy uważają za istotne nawiązanie z nami współpracy, co sprzyja współpracy i pozwala dotrzeć również do rodziców i opiekunów.

Dzieci i młodzież

W każdym kraju zachęcamy wszystkie dzieci i młodzież do pogłębiania świadomości swoich praw cyfrowych, do efektywniejszego rozwijania umiejętności i talentów cyfrowych oraz do aktywniejszego uczestnictwa w naszych działaniach. W ramach obywatelstwa cyfrowego umożliwiamy dzieciom rozwój w roli ambasadorów, a młodzieży – w roli trenerów.

Dorośli i profesjonaliści

Dzięki raportom naszych Paneli, rodzice, opiekunowie, specjaliści (z młodzieżą) i samorządy (lokalne) w każdym kraju mogą lepiej wsłuchiwać się w cyfrowe doświadczenia, problemy i pragnienia wszystkich dzieci i młodzieży. W ten sposób przyczyniamy się do zapewnienia odpowiedniego do wieku wsparcia i poradnictwa w przyjaznych dzieciom środowiskach cyfrowych.

Dzieci i młodzież

W każdym kraju przyczyniamy się do tworzenia przyjaznych dzieciom środowisk cyfrowych dla nowego pokolenia obywateli cyfrowych, aby wszystkie dzieci i młodzież lepiej rozumiały swoje prawa cyfrowe, wcześniej rozpoznawały zagrożenia w sieci, nabywały umiejętności cyfrowe i były bardziej odporne, a także mogły lepiej wykorzystywać swoje szanse w świecie cyfrowym.

Dorośli i profesjonaliści

W każdym kraju wnosimy swój wkład za pośrednictwem raportów Monitor na temat stanu i postępu przyjaznych dzieciom środowisk cyfrowych, aby rodzice, opiekunowie, specjaliści, rządy, dzieci i młodzież mogli wcześniej i lepiej udzielać im wskazówek i wsparcia w zakresie ich praw cyfrowych, umiejętności i odporności.