
We willen jongeren stimuleren.
Als stichting zien we een groeiend maatschappelijk probleem in de snel digitaliserende wereld van kinderen. Gebaseerd op het "Theory of Change" model willen we kinderen en jongeren stimuleren om te participeren in een veilige, gezonde en kindvriendelijke digitale omgeving.

Maatschappelijke problemen
Kinderen en jongeren
Niet alle kinderen en jongeren kunnen even goed deelnemen aan de digitale wereld. Soms staat een beperking hen in de weg, hebben ze geen computer of mobiele telefoon, kunnen ze zich geen abonnement veroorloven of is er helemaal geen wifi beschikbaar. Daardoor missen ze kansen om zich goed te ontwikkelen in de digitale wereld. Hun digitale omgeving is vaak niet geschikt voor hun (jonge) leeftijd. Dit maakt kinderen en jongeren kwetsbaar online en ze voelen zich vaak onveilig in hun digitale omgeving. Ze ervaren ook problemen door ongezond schermgebruik en negatieve ervaringen zoals online pesten, discriminatie, nepnieuws, misbruik van hun privacy, enzovoort. Kinderen en jongeren zijn zich vaak niet bewust van hun digitale rechten en plichten. Ze missen ook de juiste digitale vaardigheden. Ze vragen geen hulp, of vragen er te laat om, en ze worstelen met hun digitale welzijn; ze zijn te kwetsbaar in de digitale wereld.

Maatschappelijke problemen
Volwassenen en professionals
Ouders, verzorgers en professionals, zoals jeugdwerkers, leerkrachten en beleidsmedewerkers, bieden kinderen en jongeren niet altijd de juiste begeleiding en ondersteuning. Ze weten te weinig over het digitale leven en de rechten van kinderen en jongeren. Ook luisteren ze onvoldoende naar wat jongeren in hun digitale leven ervaren. Maatschappelijke organisaties en overheidsinstanties hebben vaak moeite om jongeren te bereiken en te begrijpen. Volwassenen zijn zich bovendien onvoldoende bewust van de uitdagingen waar kinderen en jongeren mee te maken krijgen op het gebied van hun digitale welzijn. Daardoor ontbreekt het hen vaak aan de juiste ondersteuning voor kwetsbare kinderen en jongeren die niet weerbaar zijn. Dit leidt tot een kloof, waardoor jongeren niet altijd volledig participeren, hun digitale talenten niet goed kunnen ontwikkelen en er een tekort ontstaat op de arbeidsmarkt aan goed opgeleide, digitaal vaardige nieuwe generatie.
Werken aan impact

Input
Kinderen en jongeren
Hulpmiddelen voor het voorbereiden, uitvoeren en organiseren van lokale activiteiten voor kinderen en jongeren door getrainde en gecertificeerde ambassadeurs en coaches, met behulp van tools, trainingen, handleidingen en het digitale platform voor kinderrechten.

Input
Volwassenen en professionals
Middelen voor de ontwikkeling van het platform, tools, trainingen, een werkplek, een lab, een panel en monitoring. Ontwikkeling van wervings-, trainings-, coördinatie-, begeleidings- en organisatieactiviteiten en -programma's door ambassadeurs, coaches en professionals.

Processen
Kinderen en jongeren
We organiseren processen voor onze gastlessen, workshops, uitdagingen, discussies, presentaties en evenementen voor kinderen en jongeren in hun eigen omgeving in alle landen, waaraan getrainde jonge ambassadeurs en coaches vrijwillig of tegen betaling (via peer-to-peer-uitwisseling) kunnen bijdragen.

Processen
Volwassenen en professionals
We organiseren processen voor scholen, buurthuizen, culturele instellingen, jeugdorganisaties en overheden, die gratis of tegen betaling gebruik kunnen maken van onze trainingen, tools, werkplekken, laboratoria, panels en platform. In elk land organiseren we het proces rondom een of meer netwerken om samenwerking te stimuleren.

Resultaten
Kinderen en jongeren
Kinderen en jongeren in alle landen vinden het leuk en zinvol om deel te nemen aan onze (inter)nationale en lokale digitale activiteiten rondom kinderrechten. Onze jongerenambassadeurs en coaches vinden het interessant en waardevol om hieraan bij te dragen, al dan niet tegen betaling, samen met andere jongeren in hun eigen land en omgeving.

Resultaten
Volwassenen en professionals
Medewerkers van scholen, buurthuizen, culturele instellingen en (lokale) overheden vinden het interessant en belangrijk om eenmalig of herhaaldelijk gebruik te maken van ons portfolio. Organisaties en overheden vinden het belangrijk om een netwerk met ons op te bouwen, zodat samenwerking wordt gestimuleerd en ook ouders en verzorgers worden bereikt.

Resultaten
Kinderen en jongeren
In elk land moedigen we alle kinderen en jongeren aan om zich meer bewust te worden van hun digitale rechten, hun digitale vaardigheden en talenten effectiever te ontwikkelen en actiever deel te nemen aan onze activiteiten. Als onderdeel van digitaal burgerschap bieden we kinderen de mogelijkheid om ambassadeurs te worden en jongeren om coaches te worden.

Resultaten
Volwassenen en professionals
Dankzij onze panelrapporten stellen we ouders, verzorgers, (jeugd)professionals en (lokale) overheden in elk land in staat om beter te luisteren naar de digitale ervaringen, problemen en wensen van alle kinderen en jongeren. Zo dragen we bij aan leeftijdsgerichte begeleiding en ondersteuning in kindvriendelijke digitale omgevingen.

Impact
Kinderen en jongeren
In elk land dragen we bij aan kindvriendelijke digitale omgevingen voor de nieuwe generatie digitale burgers, zodat alle kinderen en jongeren hun digitale rechten beter begrijpen, online risico's eerder herkennen, digitaal vaardiger en weerbaarder worden en beter gebruik kunnen maken van de kansen die de digitale wereld biedt.

Impact
Volwassenen en professionals
In elk land dragen we bij via onze Monitor-rapporten over de status en de voortgang van kindvriendelijke digitale omgevingen, zodat ouders, verzorgers, professionals, overheden, kinderen en jongeren eerder en beter begeleiding en ondersteuning kunnen bieden met betrekking tot hun digitale rechten, vaardigheden en weerbaarheid.


Het meten van de impact op kinderen
Wanneer we activiteiten organiseren, vragen we kinderen en jongeren altijd naar de impact van digitale technologie op hun leven.

Het meten van lokale impact
Wanneer we lokaal actief zijn, vragen we kinderen en jongeren naar de status van digitale rechten in hun eigen leefomgeving.

Het meten van nationale impact
Als we op nationaal niveau impact willen hebben, kijken we altijd naar de status van de digitale rechten van kinderen en jongeren in hun land.