
ကျွန်တော်တို့က လူငယ်တွေကို စွမ်းဆောင်စေချင်ပါတယ်
ကျွန်ုပ်တို့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်အသွင်ကူးပြောင်းရေးနှင့် ဆက်စပ်သော ကမ္ဘာပေါ်တွင် ကြီးထွားလာနေသော လူမှုရေးပြဿနာတစ်ခုကို အသိအမှတ်ပြုပါသည်။ ပြောင်းလဲမှုသီအိုရီပုံစံကို အခြေခံ၍ လူငယ်များကို ဘေးကင်းလုံခြုံသော၊ ကျန်းမာသော နှင့် ကလေးသူငယ်များအတွက် သင့်လျော်သော ဒစ်ဂျစ်တယ်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် စွမ်းဆောင်နိုင်စေခြင်းဖြင့် အကျိုးသက်ရောက်မှုတစ်ခု ဖန်တီးရန် ကြိုးပမ်းပါသည်။

လူမှုရေးပြဿနာ
ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေ
ကလေးများနှင့် လူငယ်များအားလုံးသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာတွင် အမြဲတမ်း ကောင်းစွာပါဝင်နိုင်ခြင်း မရှိပါ။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းတို့၏ မသန်စွမ်းမှုကြောင့် ၎င်းတို့ကို တားဆီးထားသည်၊ ၎င်းတို့တွင် ကွန်ပျူတာ သို့မဟုတ် မိုဘိုင်းဖုန်းမရှိခြင်း၊ စာရင်းသွင်းခ မတတ်နိုင်ခြင်း သို့မဟုတ် Wi-Fi လုံးဝမရရှိနိုင်ခြင်းတို့ကြောင့် ဖြစ်သည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် ၎င်းတို့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာတွင် ကောင်းမွန်စွာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် အခွင့်အလမ်းများကို လက်လွတ်ဆုံးရှုံးကြရသည်။ ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ပတ်ဝန်းကျင်သည် ၎င်းတို့၏ (ငယ်ရွယ်သော) အသက်အရွယ်အတွက် မကြာခဏ မသင့်တော်ပါ။ ၎င်းသည် ကလေးများနှင့် လူငယ်များကို အွန်လိုင်းတွင် အားနည်းစေပြီး ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် မလုံခြုံဟု ခံစားရလေ့ရှိသည်။ ၎င်းတို့သည် မကျန်းမာသော မျက်နှာပြင်အသုံးပြုမှုနှင့် အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်ခြင်း၊ ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်း၊ သတင်းအတုအယောင်များ၊ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များကို အလွဲသုံးစားလုပ်ခြင်း စသည်တို့ကဲ့သို့သော အပျက်သဘောဆောင်သော အတွေ့အကြုံများကြောင့်လည်း ပြဿနာများ ကြုံတွေ့ရလေ့ရှိသည်။ ကလေးများနှင့် လူငယ်များသည် ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်အခွင့်အရေးများနှင့် တာဝန်ဝတ္တရားများကို မကြာခဏ မသိရှိကြပေ။ ၎င်းတို့တွင် မှန်ကန်သော ဒစ်ဂျစ်တယ်ကျွမ်းကျင်မှုများလည်း ချို့တဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အကူအညီမတောင်းကြ၊ နောက်ကျမှတောင်းကြသည့်အပြင် ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ကောင်းကျိုးချမ်းသာနှင့် ရုန်းကန်ကြရသည်။ ၎င်းတို့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်အရ အလွန်အားနည်းကြသည်။

လူမှုရေးပြဿနာ
လူကြီးများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ
မိဘများ၊ ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများနှင့် လူငယ်လုပ်သားများ၊ ဆရာများနှင့် အစိုးရမူဝါဒဝန်ထမ်းများကဲ့သို့သော ပညာရှင်များသည် ကလေးများနှင့် လူငယ်များအား မှန်ကန်သော လမ်းညွှန်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှု အမြဲပေးလေ့မရှိပါ။ ၎င်းတို့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ဘဝနှင့် ကလေးများနှင့် လူငယ်များ၏ အခွင့်အရေးများအကြောင်း အလွန်နည်းပါးစွာသာ သိရှိကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ဘဝတွင် ကြုံတွေ့ရသည်များကိုလည်း လုံလောက်စွာ နားမထောင်ကြပါ။ လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများနှင့် အစိုးရအဖွဲ့အစည်းများသည် လူငယ်များထံ ရောက်ရှိနားလည်ရန် မကြာခဏ ရုန်းကန်နေရသည်။ လူကြီးများသည် ကလေးများနှင့် လူငယ်များ ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ကောင်းကျိုးချမ်းသာနှင့်ပတ်သက်၍ ရင်ဆိုင်နေရသော စိန်ခေါ်မှုများကိုလည်း လုံလောက်စွာ မသိရှိကြပေ။ ရလဒ်အနေဖြင့် အားနည်းသော ကလေးများနှင့် ခံနိုင်ရည်မရှိသော လူငယ်များအတွက် သင့်လျော်သော ပံ့ပိုးမှု မကြာခဏ ချို့တဲ့လေ့ရှိသည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် ကွာဟချက်တစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာပြီး လူငယ်များသည် အမြဲတမ်း အပြည့်အဝ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း မရှိခြင်း၊ ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်အရည်အချင်းများကို ကောင်းမွန်စွာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် မလုပ်ဆောင်နိုင်ခြင်း နှင့် ကောင်းမွန်စွာ လေ့ကျင့်ထားသော၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်ကျွမ်းကျင်သော မျိုးဆက်သစ်တစ်ဦးနှင့်ပတ်သက်လာလျှင် အလုပ်သမားဈေးကွက်တွင် လိုအပ်ချက်များ ပေါ်ပေါက်လာပါသည်။
သက်ရောက်မှုအပေါ် အလုပ်လုပ်ခြင်း

သွင်းအားစု
ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေ
ကိရိယာများ၊ သင်တန်းများ၊ လက်စွဲစာအုပ်များနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကလေးသူငယ်အခွင့်အရေးပလက်ဖောင်းကို အသုံးပြု၍ လေ့ကျင့်ပြီး အသိအမှတ်ပြုထားသော သံတမန်များနှင့် နည်းပြများမှ ကလေးများနှင့် လူငယ်များအတွက် ဒေသဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများကို ပြင်ဆင်ခြင်း၊ ဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် စီစဉ်ခြင်းအတွက် အရင်းအမြစ်များ။

သွင်းအားစု
လူကြီးများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ
ပလက်ဖောင်း၊ ကိရိယာများ၊ လေ့ကျင့်မှုများ၊ စားပွဲခုံ၊ ဓာတ်ခွဲခန်း၊ panel နှင့် monitor ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အရင်းအမြစ်များ။ သံတမန်များ၊ နည်းပြများနှင့် ပညာရှင်များမှ လှုပ်ရှားမှုများနှင့် အစီအစဉ်များကို စုဆောင်းခြင်း၊ လေ့ကျင့်ပေးခြင်း၊ ညှိနှိုင်းခြင်း၊ လမ်းညွှန်ခြင်းနှင့် စီစဉ်ပေးခြင်းတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပါသည်။

လုပ်ငန်းစဉ်များ
ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေ
ကျွန်ုပ်တို့သည် နိုင်ငံအားလုံးရှိ ၎င်းတို့၏ဒေသခံပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကလေးများနှင့် လူငယ်များအတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဧည့်သည်သင်ခန်းစာများ၊ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ၊ စိန်ခေါ်မှုများ၊ ဆွေးနွေးပွဲများ၊ တင်ဆက်မှုများနှင့် ပွဲများအတွက် လုပ်ငန်းစဉ်များကို စီစဉ်ပေးပြီး လေ့ကျင့်ထားသော လူငယ်သံတမန်များနှင့် နည်းပြများသည် စေတနာ့ဝန်ထမ်းအနေဖြင့် သို့မဟုတ် ငွေပေးချေမှုအတွက် (peer-to-peer) ပါဝင်ကူညီနိုင်ပါသည်။

လုပ်ငန်းစဉ်များ
လူကြီးများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ
ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်တန်းများ၊ ကိရိယာများ၊ စားပွဲခုံ၊ ဓာတ်ခွဲခန်း၊ panel နှင့် ပလက်ဖောင်းများကို အခမဲ့ သို့မဟုတ် အခကြေးငွေပေး၍ အသုံးပြုနိုင်သည့် ကျောင်းများ၊ ရပ်ရွာစင်တာများ၊ ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့အစည်းများ၊ လူငယ်အဖွဲ့အစည်းများနှင့် အစိုးရများအတွက် လုပ်ငန်းစဉ်များကို ကျွန်ုပ်တို့ စီစဉ်ပေးပါသည်။ နိုင်ငံတိုင်းတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အားပေးရန်အတွက် လုပ်ငန်းစဉ်ကို ကွန်ရက်တစ်ခု သို့မဟုတ် တစ်ခုထက်ပိုသော ကွန်ရက်များပေါ်တွင် အခြေခံ၍ ကျွန်ုပ်တို့ စီစဉ်ပေးပါသည်။

အကျိုးရလဒ်များ
ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေ
နိုင်ငံအားလုံးရှိ ကလေးများနှင့် လူငယ်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ (နိုင်ငံတကာ) နှင့် ဒေသတွင်း ဒစ်ဂျစ်တယ် ကလေးသူငယ်အခွင့်အရေး လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရခြင်းကို နှစ်သက်ကြပြီး အဓိပ္ပာယ်ရှိရှိ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ကြသည်ဟု ယူဆကြပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်သံတမန်များနှင့် နည်းပြများသည် ၎င်းတို့၏ နိုင်ငံနှင့် ဒေသခံပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အခြားလူငယ်များနှင့်အတူ စေတနာ့ဝန်ထမ်း သို့မဟုတ် ငွေပေးချေမှုဖြင့် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းပြီး ထိုက်တန်ကြောင်း တွေ့ရှိကြပါသည်။

အကျိုးရလဒ်များ
လူကြီးများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ
ကျောင်းများ၊ ရပ်ရွာစင်တာများ၊ ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့အစည်းများနှင့် (ဒေသန္တရ) အစိုးရများမှ ဝန်ထမ်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ portfolio ကို တစ်ကြိမ် သို့မဟုတ် အကြိမ်ကြိမ်အသုံးပြုရန် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီး အရေးကြီးကြောင်း တွေ့ရှိကြသည်။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အားပေးရန်နှင့် မိဘများနှင့် စောင့်ရှောက်သူများထံလည်း ရောက်ရှိစေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့နှင့် ကွန်ရက်တစ်ခု တည်ထောင်ရန် အရေးကြီးကြောင်း အဖွဲ့အစည်းများနှင့် အစိုးရများက ယူဆကြသည်။

ရလဒ်များ
ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေ
နိုင်ငံတိုင်းတွင် ကလေးများနှင့် လူငယ်များအားလုံးသည် ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်အခွင့်အရေးများကို ပိုမိုသိရှိလာစေရန်၊ ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အရည်အချင်းများကို ပိုမိုထိရောက်စွာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ပိုမိုတက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ အားပေးပါသည်။ ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားဖြစ်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့် ကလေးများသည် သံတမန်များအဖြစ် ကြီးပြင်းလာစေရန်နှင့် လူငယ်များသည် နည်းပြများဖြစ်လာစေရန် ကျွန်ုပ်တို့ လုပ်ဆောင်ပေးပါသည်။

ရလဒ်များ
လူကြီးများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ
ကျွန်ုပ်တို့၏ Panel အစီရင်ခံစာများကြောင့် နိုင်ငံတိုင်းရှိ မိဘများ၊ ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများ၊ (လူငယ်) ပညာရှင်များနှင့် (ဒေသန္တရ) အစိုးရများအနေဖြင့် ကလေးများနှင့် လူငယ်အားလုံး၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်အတွေ့အကြုံများ၊ ပြဿနာများနှင့် ဆန္ဒများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ နားထောင်နိုင်စေပါသည်။ ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ကလေးသူငယ်များအတွက် သင့်လျော်သော ဒစ်ဂျစ်တယ်ပတ်ဝန်းကျင်များတွင် အသက်အရွယ်နှင့် ကိုက်ညီသော လမ်းညွှန်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုများကို ကျွန်ုပ်တို့ ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

သက်ရောက်မှု
ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေ
နိုင်ငံတိုင်းတွင် ကလေးများနှင့် လူငယ်များအားလုံးသည် ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်အခွင့်အရေးများကို ပိုမိုနားလည်လာစေရန်၊ အွန်လိုင်းအန္တရာယ်များကို ပိုမိုစောစီးစွာ သိရှိလာစေရန်၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာတွင် ကျွမ်းကျင်လာစေရန်နှင့် ပိုမိုခံနိုင်ရည်ရှိလာစေရန်နှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာတွင် ၎င်းတို့၏ အခွင့်အလမ်းများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ အသုံးချနိုင်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားမျိုးဆက်သစ်များအတွက် ကလေးသူငယ်နှင့် သဟဇာတဖြစ်သော ဒစ်ဂျစ်တယ်ပတ်ဝန်းကျင်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

သက်ရောက်မှု
လူကြီးများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ
နိုင်ငံတိုင်းတွင် မိဘများ၊ ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများ၊ ပညာရှင်များ၊ အစိုးရများ၊ ကလေးများနှင့် လူငယ်များသည် ၎င်းတို့၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်အခွင့်အရေးများ၊ ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့် ခံနိုင်ရည်ရှိမှုနှင့်ပတ်သက်၍ ပိုမိုစောစီးစွာနှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လမ်းညွှန်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုပေးနိုင်စေရန်အတွက် ကလေးသူငယ်နှင့် သဟဇာတဖြစ်သော ဒစ်ဂျစ်တယ်ပတ်ဝန်းကျင်များ၏ အခြေအနေနှင့် တိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ကျွန်ုပ်တို့၏ Monitor အစီရင်ခံစာများမှတစ်ဆင့် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။


ကလေးများအပေါ် သက်ရောက်မှုကို တိုင်းတာခြင်း
ကျွန်ုပ်တို့ လှုပ်ရှားမှုများကို စီစဉ်သည့်အခါ ကလေးများနှင့် လူငယ်များကို ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာ၏ ဘဝအပေါ် သက်ရောက်မှုအကြောင်း အမြဲမေးမြန်းပါသည်။

ဒေသတွင်းသက်ရောက်မှုကို တိုင်းတာခြင်း
ကျွန်ုပ်တို့ ဒေသတွင်းမှာ တက်ကြွစွာ လုပ်ဆောင်တဲ့အခါ ကလေးတွေနဲ့ လူငယ်တွေကို သူတို့ရဲ့ နေထိုင်မှုပတ်ဝန်းကျင်မှာ ဒစ်ဂျစ်တယ်အခွင့်အရေးတွေရဲ့ အခြေအနေအကြောင်း မေးမြန်းပါတယ်။

အမျိုးသားအဆင့် သက်ရောက်မှုကို တိုင်းတာခြင်း
အမျိုးသားအဆင့်မှာ သက်ရောက်မှုတစ်ခု ဖန်တီးချင်တယ်ဆိုရင် သူတို့နိုင်ငံက ကလေးသူငယ်တွေနဲ့ လူငယ်တွေရဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ်အခွင့်အရေးတွေရဲ့ အခြေအနေကို ကျွန်တော်တို့ အမြဲကြည့်ရှုပါတယ်။