
Kami ingin memperkasakan golongan muda
Sebagai sebuah yayasan, kami menyedari masalah masyarakat yang semakin meningkat di dunia berkaitan dengan pendigitalan. Berdasarkan model Teori Perubahan, kami berusaha untuk memberi impak dengan memperkasakan golongan muda dalam persekitaran digital yang selamat, sihat dan mesra kanak-kanak.

Masalah sosial
Kanak-kanak dan orang muda
Tidak semua kanak-kanak dan golongan muda sentiasa dapat menyertai dunia digital dengan baik. Kadangkala kecacatan mereka menghalang mereka, mereka tidak mempunyai komputer atau telefon bimbit, mereka tidak mampu membayar langganan, atau langsung tiada Wi-Fi. Akibatnya, mereka terlepas peluang untuk berkembang dengan baik dalam dunia digital. Persekitaran digital mereka selalunya tidak sesuai untuk usia (muda) mereka. Ini menjadikan kanak-kanak dan golongan muda terdedah dalam talian, dan mereka sering berasa tidak selamat dalam persekitaran digital mereka. Mereka juga mengalami masalah akibat penggunaan skrin yang tidak sihat dan pengalaman negatif seperti buli dalam talian, diskriminasi, berita palsu, penyalahgunaan privasi mereka, dan sebagainya. Kanak-kanak dan golongan muda selalunya tidak menyedari hak dan tanggungjawab digital mereka. Mereka juga kekurangan kemahiran digital yang betul. Mereka tidak meminta bantuan, atau meminta terlalu lewat, dan mereka bergelut dengan kesejahteraan digital mereka; mereka terlalu terdedah secara digital.

Masalah sosial
Dewasa dan profesional
Ibu bapa, penjaga, dan golongan profesional, seperti pekerja belia, guru, dan kakitangan dasar kerajaan, tidak selalunya memberi bimbingan dan sokongan yang betul kepada kanak-kanak dan golongan muda. Mereka kurang mengetahui tentang kehidupan digital dan tentang hak kanak-kanak dan golongan muda. Mereka juga tidak cukup mendengar apa yang mereka alami dalam kehidupan digital mereka. Organisasi sosial dan badan kerajaan sering bergelut untuk mendekati dan memahami golongan muda. Orang dewasa juga tidak cukup mengenali cabaran yang dihadapi oleh kanak-kanak dan golongan muda mengenai kesejahteraan digital mereka. Akibatnya, mereka sering kekurangan sokongan yang sesuai untuk kanak-kanak yang terdedah dan golongan muda yang kurang daya tahan. Akibatnya, jurang muncul, golongan muda tidak selalunya mengambil bahagian sepenuhnya, mereka tidak dapat mengembangkan bakat digital mereka dengan betul, dan kekurangan timbul dalam pasaran buruh apabila melibatkan generasi baharu yang terlatih dan berkemahiran digital.
Bekerja pada impak

Input
Kanak-kanak dan orang muda
Sumber untuk menyediakan, menjalankan dan menganjurkan aktiviti tempatan untuk kanak-kanak dan golongan muda oleh duta dan jurulatih yang terlatih dan diperakui melalui penggunaan alatan, latihan, manual dan platform Hak Kanak-kanak Digital.

Input
Dewasa dan profesional
Sumber untuk pembangunan platform, alatan, latihan, meja, makmal, panel dan monitor. Pembangunan aktiviti dan program perekrutan, latihan, penyelarasan, bimbingan dan penganjuran oleh duta, jurulatih dan profesional.

Proses
Kanak-kanak dan orang muda
Kami menganjurkan proses untuk kelas tetamu, bengkel, cabaran, perbincangan, pembentangan dan acara untuk kanak-kanak dan golongan muda dalam persekitaran tempatan mereka di semua negara, di mana duta dan jurulatih muda yang terlatih boleh menyumbang (rakan sebaya) secara sukarela atau untuk pembayaran.

Proses
Dewasa dan profesional
Kami menganjurkan proses untuk sekolah, pusat komuniti, institusi kebudayaan, organisasi belia dan kerajaan, yang boleh menggunakan latihan, alatan, meja, makmal, panel dan platform kami secara percuma atau berbayar. Di setiap negara, kami menganjurkan proses tersebut di sekitar satu atau lebih rangkaian untuk menggalakkan kerjasama.

Output
Kanak-kanak dan orang muda
Kanak-kanak dan golongan muda di semua negara menikmati dan mendapati ia bermakna untuk menyertai aktiviti hak kanak-kanak digital (antarabangsa) kebangsaan dan tempatan kami, di mana duta dan jurulatih belia kami mendapati ia menarik dan berbaloi untuk menyumbang, sama ada secara sukarela atau untuk pembayaran bersama golongan muda lain di negara dan persekitaran tempatan mereka sendiri.

Output
Dewasa dan profesional
Kakitangan sekolah, pusat komuniti, institusi kebudayaan dan kerajaan (tempatan) mendapati ia menarik dan penting untuk menggunakan portfolio kami sekali sahaja atau berulang kali. Organisasi dan kerajaan menganggap penting untuk mewujudkan rangkaian dengan kami, supaya kerjasama digalakkan, dan ibu bapa serta penjaga juga dapat dicapai.

Hasil
Kanak-kanak dan orang muda
Di setiap negara, kami menggalakkan semua kanak-kanak dan golongan muda untuk lebih menyedari hak digital mereka, mengembangkan kemahiran dan bakat digital mereka dengan lebih berkesan, dan menyertai dengan lebih aktif melalui aktiviti kami. Sebagai sebahagian daripada kewarganegaraan digital, kami membolehkan kanak-kanak berkembang menjadi duta dan golongan muda menjadi jurulatih.

Hasil
Dewasa dan profesional
Kami membolehkan ibu bapa, penjaga, profesional (belia) dan kerajaan (tempatan) di setiap negara untuk mendengar dengan lebih baik pengalaman, masalah dan kehendak digital semua kanak-kanak dan golongan muda, hasil daripada laporan Panel kami. Dengan berbuat demikian, kami menyumbang kepada panduan dan sokongan yang sesuai dengan umur dalam persekitaran digital yang mesra kanak-kanak.

Kesan
Kanak-kanak dan orang muda
Di setiap negara, kami menyumbang kepada persekitaran digital yang mesra kanak-kanak untuk generasi baharu warga digital, supaya semua kanak-kanak dan golongan muda lebih memahami hak digital mereka, mengenali risiko dalam talian lebih awal, menjadi mahir digital dan lebih berdaya tahan, serta dapat memanfaatkan peluang mereka dalam dunia digital dengan lebih baik.

Kesan
Dewasa dan profesional
Di setiap negara, kami menyumbang melalui laporan Pemantau kami tentang status dan kemajuan persekitaran digital mesra kanak-kanak, supaya ibu bapa, penjaga, profesional, kerajaan, kanak-kanak dan golongan muda dapat memberikan panduan dan sokongan yang lebih awal dan lebih baik mengenai hak, kemahiran dan daya tahan digital mereka.


Mengukur impak terhadap kanak-kanak
Apabila kami menganjurkan aktiviti, kami sentiasa bertanya kepada kanak-kanak dan golongan muda tentang kesan teknologi digital dalam kehidupan mereka.

Mengukur impak tempatan
Apabila kami aktif di peringkat tempatan, kami bertanya kepada kanak-kanak dan golongan muda tentang status hak digital dalam persekitaran kehidupan mereka sendiri.

Mengukur impak negara
Jika kita ingin memberi impak di peringkat kebangsaan, kita sentiasa melihat status hak digital kanak-kanak dan golongan muda di negara mereka.