ഡച്ച് കുട്ടികളും യുവാക്കളും അവരുടെ ഡിജിറ്റൽ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് പറയുന്നതിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണമാണിത്:

നെതർലാൻഡ്‌സിലെ പല കുട്ടികളും യുവാക്കളും വിശ്വസിക്കുന്നത് അവർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ഡിജിറ്റൽ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് മതിയായ പ്രവേശനം ഉണ്ടെന്നാണ്. ഇത് എല്ലായ്‌പ്പോഴും എല്ലാവർക്കും ബാധകമല്ല! കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കും സാധാരണയായി വേണ്ടത്ര പഠിക്കാനും അവരുടെ ഡിജിറ്റൽ ജീവിതം ആസ്വദിക്കാനും കഴിയുമെന്ന് കേൾക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. ഡിജിറ്റൽ ലോകത്തിന് നന്ദി, അവർക്ക് നന്നായി വികസിക്കാനും മതിയായ അവസരങ്ങൾ നൽകാനും കഴിയുമെന്നും അവർ വിശ്വസിക്കുന്നു. അതിനാൽ, നിരവധി കാര്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ടെങ്കിലും, ഡിജിറ്റൽ ലോകം കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കും നല്ലതാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്!

രക്ഷിതാക്കൾ, പരിചരണകർ, അധ്യാപകർ, പ്രൊഫഷണലുകൾ എന്നിവർക്ക് കുട്ടികൾക്കുണ്ടാകുന്ന നെഗറ്റീവ് ഓൺലൈൻ അനുഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് വേണ്ടത്ര അവബോധമില്ല, കൂടാതെ ഡിജിറ്റൽ പരിസ്ഥിതി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും അഭിപ്രായവും ഫീഡ്‌ബാക്കും അവർ നന്നായി ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല. അതിനാൽ, ഐക്യരാഷ്ട്രസഭ അംഗരാജ്യങ്ങൾ എന്ന നിലയിൽ, ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ പൊതു അഭിപ്രായം 25 ലെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗം ഇനിപ്പറയുന്നവ വരുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ വേണ്ടത്ര പാലിക്കുന്നില്ല:

കുട്ടിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകളെ ബഹുമാനിക്കുന്നു

“അംഗരാജ്യം കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും അവയിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുമായി ഡിജിറ്റൽ ഉറവിടങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ബോധവാന്മാരാക്കണം, ആവശ്യമെങ്കിൽ അജ്ഞാത അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രായമായവരുമായി തുല്യമായി പങ്കെടുക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് പരിശീലനവും പിന്തുണയും നൽകണം, അതുവഴി അവർക്ക് വ്യക്തിപരമായും ഗ്രൂപ്പായും അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഫലപ്രദമായ രീതിയിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയും.

ഡിജിറ്റൽ ലോകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നിയമനിർമ്മാണങ്ങൾ, നയങ്ങൾ, പരിപാടികൾ, സേവനങ്ങൾ, പരിശീലനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ, അംഗരാജ്യം എല്ലാ കുട്ടികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തുകയും അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾക്ക് അർഹമായ പരിഗണന നൽകുകയും വേണം. ഡിജിറ്റൽ സേവന ദാതാക്കൾ കുട്ടികളുമായി സജീവമായി ഇടപഴകുന്നുണ്ടെന്നും ഉചിതമായ സുരക്ഷാ മാർഗങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്നും ഉൽപ്പന്നങ്ങളും സേവനങ്ങളും വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികളുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നുണ്ടെന്നും ഉറപ്പാക്കണം.

കുട്ടികളോട് പ്രസക്തമായ നിയമനിർമ്മാണ, ഭരണ, മറ്റ് നടപടികളെക്കുറിച്ച് അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നതിനും അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ ഗൗരവമായി എടുക്കുന്നുണ്ടെന്നും കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം അനാവശ്യമായ നിരീക്ഷണത്തിലോ ഡാറ്റാ ശേഖരണത്തിലോ കലാശിക്കുന്നില്ലെന്നും ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും അംഗരാജ്യത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് അവരുടെ സ്വകാര്യത, ചിന്താ സ്വാതന്ത്ര്യം, അഭിപ്രായ സ്വാതന്ത്ര്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അവകാശത്തെ ലംഘിക്കുന്നു. സാങ്കേതികവിദ്യ ലഭ്യമല്ലാത്തതോ അത് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിവില്ലാത്തതോ ആയ കുട്ടികളെ കൺസൾട്ടേറ്റീവ് പ്രക്രിയകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം.