Rewşa mafên zarokên dîjîtal çi ye?
Di vê Çavdêriya Mafên Zarokan a Dîjîtal de, em têgihîştinê didin ka Komîteya Mafên Zarokan a Neteweyên Yekbûyî (CRC) çawa di Çavdêriyên Dawî yên 2021-an de li ser Komara Çek behsa mafên zarokan ên dîjîtal kiriye. Pîvana pêşanîyê nîşan dide ka CRC di pêşniyarên xwe de çiqas bi tundî mijarekê ronî dike - çiqas puan bilindtir be, pirsgirêk mezintir an jî girîngtir dibe. Ev pîvan dibe alîkar ku were dîtin ka CRC kîjan pirsgirêkên mafên zarokan ên dîjîtal herî lezgîn dibîne û Komara Çek li ku derê bi dijwarîyên xwe yên herî mezin re rû bi rû dimîne. Ger welatek puanek pêşanîya nizm bistîne, ne hewce ye ku ew welat baş dike, ew tenê tê vê wateyê ku CRC hindik an qet behsa wê nekiriye.
Berhevkirinî
Pêşeyî
Binesazî û Kapasîte (12) û Gihîştin û Beşdarbûna Dîjîtal (12) dikevin kategoriya lezgîniya bilind. Ev puanên bi berdewamî bilind nîşana pirsgirêkên mezin ên avahî û gihîştinê ne, û nîşan didin ku zarok ji binesazî, girêdan û derfetên têrker bêpar in ku bi tevahî beşdarî jîngeha dîjîtal bibin.
Pêşeyî
Ewlehî û Parastina Serhêl (6) û Tundûtûjî û Îstismarkirina Serhêl (5) her du jî dikevin rêza lezgîniya navîn. Ev puan fikarên girîng lê ne zêde nîşan didin, û ev yek nîşan dide ku xetereyên wekî naveroka zirardar, tacîza serhêl û îstismara dîjîtal hewceyê parastin û çavdêriyek xurttir in.
Pêşeyî
Nepenî & Parastina Daneyên û Tenduristiya Dîjîtal û Refah dikevin kategoriya kêm-lezgîn, ji ber ku ew di daneyên vê çerxa raporê de xuya nakin. Nebûna wan muhtemelen baldariya sînorkirî ya Komîteyê li ser van mijaran di wê demê de nîşan dide, ne kêmbûna girîngiyê. Dîsa jî, ev mijar di peyzaja mafên dîjîtal a berfirehtir de girîng dimînin û divê werin şopandin, nemaze ji ber ku teknolojiyên ku li ser daneyan têne rêvebirin zêde dibin û bandora zêde ya jîngehên dîjîtal li ser tenduristiya derûnî ya zarokan zêde dibe. Lêbelê, girîng e ku were gotin ku Şîroveya Giştî ya Hejmar 25 tenê ji sala 2021-an vir ve derbasdar bû, ku dikare kêmbûna daneyan rave bike.
Mijarên giştî
- Gihîştin û Beşdarbûna Dîjîtal
- Tenduristiya Dîjîtal û Refah
- Binesazî û Kapasîte
- Ewlehî û Parastina Serhêl
- Nepenî & Parastina Daneyên
- Tundûtûjî û Îstismarkirina Serhêl
Agahdarî nîşan didin ku Komîteyê di warê girîngiyê de balê dikişîne ser... Gihîştin û Beşdarbûna Dîjîtal û Binesazî û Kapasîte, ku her du jî pir caran û bi lezgîniyek mezin xuya dibin. Ewlehî û Parastina Serhêl û Tundûtûjî û Îstismarkirina Serhêl jî têne çareserkirin lê di asta lezgîniya navîn de, ku fikarên girîng lê kêmtir krîtîk nîşan dide. Berevajî vê, Nepenî & Parastina Daneyên û Tenduristiya Dîjîtal û Refah behsa wan nayê kirin, ev yek wan dixe kategoriya kêm-lezgîn. Ev nebûn bi îhtîmaleke mezin dema raporê nîşan dide, berî ku ev mijar di çavdêriya dîjîtal a cîhanî ya mafên zarokan de bêtir berbiçav bibin.
Binesazî û Kapasîte
- Qanûnên Sûcên Sîber û Ewlekariya Sîber
- Sîstemên dîjîtalîzekirî
- Perwerdehiya pisporan li ser sûcên serhêl
Daneyên danasîn ku Sîstemên dîjîtalîzekirî puana lezgîniya herî bilind werdigirin, ku nîşan dide ku binesaziya dîjîtal a sîstemîk û modernîzasyon fikarên girîng in. Perwerdehiya pisporan li ser sûcên serhêl bi astek lezgîn a nerm tê, ku nîşan dide ku avakirina kapasîteyê ji bo sepandina qanûnê û aktorên peywendîdar jî pêşîniyek girîng e. Qanûnên Sûcên Sîber û Ewlekariya Sîber di nav hersê mijaran de herî kêm lezgîn in, ku ev yek nîşan dide ku di vî warî de girîngiyeke kêmtir li ser nûvekirinên qanûnî an rêziknameyî heye. Bi tevayî, balê dikişîne ser xurtkirina pergalên dîjîtal û amadekariya pîşeyî, ne li ser reformên qanûnî yên di asta mezin de.
Gihîştin û Beşdarbûna Dîjîtal
- Gihîştina ji bo zarokên astengdar
- Beşdariya sivîl bi rêya rêbazên dîjîtal
- Dabeşkirina dîjîtal
- E-learning
- IT infrastructure
Daneyên danasîn ku E-learning lezgîniya herî bilind werdigire, ku ev yek nîşan dide ku ew pirsgirêka dîjîtal a herî girîng e ku ji hêla Komîteyê ve tê destnîşan kirin. Beşdariya sivîl bi rêya rêbazên dîjîtal, Dabeşkirina dîjîtal, Gihîştina zarokên kêmendam, û IT infrastructure hemû xwedî asteke lezgîn a nerm in, ku baldariyeke domdar lê kêmtir krîtîk nîşan dide. Di heman demê de, Gihîştina ji bo zarokên astengdar Ev mijar bi tu awayî lezgîn nayê destnîşankirin, ku nebûna balkişandina Komîteyê li ser vê mijarê di çarçoveya dîjîtal de nîşan dide. Bi tevayî, giranî bi giranî li ser xurtkirina pergalên perwerdehiya dîjîtal e, di heman demê de pirsgirêkên din ên avahî û gihîştinê bi nisbeten kêm girîngiyê dibînin.
Tenduristiya Dîjîtal û Refah
Tenduristi û Refaha Dîjîtal di daneyên berdest de ti lezgîniyek tomarkirî nîşan nade. Ev nebûn dibe ku nîşan bide ku mijar di Çavdêriyên Encamê yên hatine nirxandin de rasterast nehatiye çareserkirin. Her wiha mimkun e ku pirsgirêkên refaha dîjîtal di wê demê de derketine holê û ji ber vê yekê hîn jî ji hêla saziyên çavdêriyê ve bi domdarî nehatine nas kirin. Di encamê de, nebûna daneyan ne hewce ye ku girîngiya kêm nîşan bide, lê belê valahiyek di rapor an pêşkeftina tematîk de nîşan dide.
Ewlehî û Parastina Serhêl
Her sê mijar; kampanyayên hişyarkirinê, mekanîzmayên gilî û raporkirinê, û polîtîkayên parastinê di medyaya dîjîtal de, puana lezgîniyê ya wekhev a 2 werdigirin, nîşan dide ku belavkirineke hevseng a baldariyê li ser van waran heye. Ev yek nîşan dide ku her mijarek binavkirî wekî girîngiyek navîn tê hesibandin, û ti pirsgirêkek tenê wekî pêşîniyek serdest dernakeve holê. Bi tevayî, daneyên daneyan balkişandinek domdar a asta navîn li ser xurtkirina avahiyên parastina zarokan û hişmendiya giştî di hawîrdora dîjîtal de nîşan didin.
Nepenî û parastina daneyan
Di daneyên taybetmendiyê û parastina daneyan de ti puanên lezgîniyê jî nehatine tomar kirin. Ev dibe ku ji ber referansên eşkere yên sînorkirî yên li ser nepeniya dîjîtal a zarokan di çerxên raporên berê de be. Ji ber ku fikarên li ser nepeniya dîjîtal di salên dawî de bi girîngî zêde bûne, nebûna wan muhtemelen serdema ku daneyên hatine nivîsandin nîşan dide ne girîngiya pirsgirêkê. Ji ber vê yekê, nebûna daneyan bêtir kêmasiyek di raporan de nîşan dide ne kêmbûna xetereyê an fikarê ji bo nepeniya zarokan.
Tundûtûjî û Îstismarkirina Serhêl
Daneyên nîşan didin ku îstismara cinsî ya serhêl û CSAM tenê mijara binavkirî ye ku tê de lezgîniyek tomarkirî heye, bi tevahî gihîştiye 5. Hemî mijarên binavkirî yên din, tevî şîdeta li ser bingeha zayendî, tacîz û bazirganiya mirovan û îstismara serhêl, bi tevahî puana lezgîniyê 0 in. Ev nîşan dide ku lezgînî di daneyan de bi tevahî li ser qada îstismara cinsî ya serhêl kom bûye.
Encamên CRC
- "Her çend Komîte damezrandina portala gilî û gazindan a serhêl pêşwazî dike jî,10 ew bi cidî li ser jêrîn nîgeran e…"
- "Tedbîrên pêwîst ji bo zêdekirina hişmendiya li ser îstismara cinsî û îstismara zarokan, hem di nav endamên giştî û hem jî di nav pisporên ku bi zarokan re û ji bo zarokan dixebitin de, bicîh bînin û bersivê bidin hemî xuyangên îstismara cinsî û îstismara zarokan, bi taybetî li ser înternetê û di rêwîtî û geştiyariyê de, di nav de bi xurtkirina kapasîteya pîşeyî û amûrên nermalavê ji bo tespîtkirin û lêkolîna îstismara weha, pêşvebirina perwerdehiyê ji bo dêûbavan û mamosteyan li ser xetereyên serhêl û xetereyên têkildarî sextingê, misogerkirin û pêşvebirina kanalên gihîştî, nepenî, zarok-dost û bibandor ji bo ragihandina hemî formên îstismara cinsî û îstismara wan û teşwîqkirina zarokan ji bo karanîna wan;…"
- "Bi referansa şîroveya xwe ya giştî ya hejmar 25 (2021) li ser mafên zarokan di derbarê jîngeha dîjîtal de, Komîte pêşniyar dike ku Dewleta endam hewlên xwe yên ji bo parastina zarokan ji naveroka medyayê û dîjîtal a neyînî û zirardar û kêmkirina kampanyayên dezenformasyon û nûçeyên sexte, di nav de derziyên nexweşiya koronavirus (COVID-19) jî, xurt bike."
- "Mufredateke perwerdehiyê ya standardkirî ya neteweyî ava bike û bicîh bîne, bi taybetî girîngiyê bide jêhatîyên dîjîtal, hejmareke têrker ji mamosteyên jêhatî û mûçeyên wan têrker be peyda bike, perwerdehiya mamosteyan di jêhatîyên teknolojiya agahdarî û ragihandinê de xurt bike û alavên dîjîtal li dibistanan baştir bike;..."
- "Berhevkirina daneyên parçekirî li ser karmendên navendên lênerîna tenduristiyê li deverên bajarî û gundewarî, reçeteyên dermanan ên ji zarokan re hatine dayîn û destwerdanên tenduristiyê xurt bikin."
- "Sîstemeke xanîyên civakî ya bi çavkaniyên têrker ava bike, daneyên li ser malbatên ku hewcedarê xanîyên civakî ne bi awayekî sîstematîk berhev bike û analîz bike û stoka xanîyên pêwîst misoger bike;…"
- "Bi rêzgirtina prensîbên nepenîtiyê, xwenaskirina bi dilxwazî û razîbûna agahdar, daneyên li ser rewşa zarokên Roman di hemî warên ku Peyman vedihewîne de bi awayekî sîstematîk berhev bike û analîz bike, da ku polîtîka û bernameyên xwe agahdar bike."
- "Newekheviyên ku ji ber krîza COVID-19 di dema perwerdehiya li malê de çêdibin çareser bikin, di nav de bi misogerkirina hebûna alavên komputerê û gihîştina înternetê ya têr, bi taybetî balkişandina ser zarokên li deverên gundewarî û zarokên seqet."
- "Komîte bi rastî ji ber van xalan nîgeran e: Hejmara zêde ya bûyerên keç û kuran ku di laşfiroşiyê û di hilberîn û belavkirina materyalên îstismara cinsî ya zarokan de têne îstismarkirin, ku qurbaniyên wan temenê wan tenê 3 salî ye;..."
Komara Çekî
2021
Tora Mafên Zarokan a Dîjîtal
Ma hûn dixwazin li ser mafên zarokan ên dîjîtal li welatê xwe bi me re bixebitin? Tevlî me bibin.