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मॉनिटर मलेशिया

बच्चों के डिजिटल अधिकारों की स्थिति क्या है?

इस डिजिटल बाल अधिकार मॉनिटर में हम यह जानकारी देते हैं कि संयुक्त राष्ट्र बाल अधिकार समिति (सीआरसी) ने मालदीव पर अपने 2026 के अंतिम अवलोकन में डिजिटल बाल अधिकारों को किस प्रकार संबोधित किया है। तात्कालिकता का पैमाना यह दर्शाता है कि सीआरसी अपनी सिफारिशों में किसी मुद्दे को कितनी गंभीरता से उजागर करती है - जितना अधिक स्कोर होगा, समस्या उतनी ही बड़ी या अधिक गंभीर होगी। यह पैमाना यह समझने में मदद करता है कि सीआरसी किन डिजिटल बाल अधिकार मुद्दों को सबसे अधिक तात्कालिक मानती है और मालदीव को किन क्षेत्रों में सबसे बड़ी चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यदि किसी देश को कम तात्कालिकता स्कोर मिलता है, तो इसका यह अर्थ नहीं है कि वह देश अच्छा प्रदर्शन कर रहा है, बल्कि इसका अर्थ केवल यह है कि सीआरसी ने उस देश का बहुत कम या नगण्य उल्लेख किया है।

सारांश

उच्च प्राथमिकता

ऑनलाइन हिंसा और शोषण (20) सबसे अहम प्राथमिकता के रूप में उभरता है, जिस पर समान जोर दिया जाता है ऑनलाइन उत्पीड़न, ऑनलाइन यौन शोषण (सीएसएएम), मानव तस्करी और शोषण, तथा भेदभावपूर्ण हिंसा. डिजिटल पहुंच और भागीदारी (9), अवसंरचना एवं क्षमता (8), तथा ऑनलाइन सुरक्षा एवं संरक्षण (8) इन पर भी काफी ध्यान दिया गया है, जो पहुंच, सुरक्षा और प्रणाली-स्तरीय तत्परता पर व्यापक ध्यान को दर्शाता है।

मध्यम प्राथमिकता

गोपनीयता एवं डेटा संरक्षण (3) और डिजिटल स्वास्थ्य और कल्याण (2) इन्हें मध्यम लेकिन अपेक्षाकृत सीमित ध्यान मिलता है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI), बच्चों के डिजिटल गोपनीयता अधिकार, तथा मानसिक स्वास्थ्य पर असर पड़ता है यह डेटा गवर्नेंस और कल्याण संबंधी चिंताओं के बारे में बढ़ती जागरूकता का संकेत देता है।

कम प्राथमिकता

आंकड़ों में कोई भी विषय पूरी तरह से अनुपस्थित नहीं है, हालांकि सुरक्षा और बुनियादी ढांचे पर केंद्रित विषयों की तुलना में कल्याण और गोपनीयता से संबंधित मुद्दों पर उल्लेखनीय रूप से कम ध्यान दिया जाता है।

अवलोकन विषय

  1. डिजिटल पहुंच और भागीदारी
  2. डिजिटल स्वास्थ्य और कल्याण
  3. बुनियादी ढांचा और क्षमता
  4. ऑनलाइन सुरक्षा एवं संरक्षण
  5. गोपनीयता एवं डेटा सुरक्षा
  6. ऑनलाइन हिंसा और शोषण

ऑनलाइन हिंसा और शोषण का मुद्दा प्रमुखता से सामने आता है, जो डिजिटल वातावरण में बच्चों को प्रभावित करने वाले जोखिमों की एक विस्तृत श्रृंखला को उजागर करता है। डिजिटल पहुंच और भागीदारी, बुनियादी ढांचा और क्षमता, और ऑनलाइन सुरक्षा और संरक्षण पर भी विशेष ध्यान दिया गया है, जो पहुंच, प्रणालियों और सुरक्षा उपायों पर अपेक्षाकृत संतुलित दृष्टिकोण को दर्शाता है। गोपनीयता और डेटा संरक्षण तथा डिजिटल स्वास्थ्य और कल्याण को स्वीकार किया गया है, लेकिन ये गौण प्राथमिकताएं बनी हुई हैं। कुल मिलाकर, वितरण से पता चलता है कि कल्याण और डेटा अधिकारों की तुलना में सुरक्षा और बुनियादी ढांचे पर अधिक जोर दिया गया है।

हिंसा और शोषण

  1. डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से तस्करी/शोषण
  2. भेदभावपूर्ण हिंसा
  3. ऑनलाइन उत्पीड़न और बदमाशी
  4. ऑनलाइन यौन शोषण / सीएसएएम

ऑनलाइन हिंसा और शोषण सबसे प्रमुख विषय है (20), जिस पर समान रूप से जोर दिया गया है। भेदभावपूर्ण हिंसा, ऑनलाइन उत्पीड़न, ऑनलाइन यौन शोषण (सीएसएएम), तथा मानव तस्करी और शोषणयह ऑनलाइन माध्यम से बच्चों को होने वाले गंभीर जोखिमों की एक विस्तृत श्रृंखला को उजागर करता है। संतुलित वितरण से पता चलता है कि कई प्रकार के नुकसानों को पहचाना गया है जिन पर निरंतर ध्यान देने की आवश्यकता है।

डिजिटल पहुंच और भागीदारी

  1. विकलांग बच्चे
  2. डिजिटल माध्यमों से नागरिक भागीदारी
  3. डिजिटल डिवाइड
  4. ई - लर्निंग
  5. आईटी-बुनियादी ढांचा

डिजिटल पहुंच और भागीदारी पर काफी ध्यान दिया जाता है (9), जिसमें इस पर जोर दिया जाता है कि डिजिटल डिवाइड और आईटी के बुनियादी ढांचेसाथ ही संदर्भों के साथ डिजिटल माध्यमों से नागरिक भागीदारी और ई - लर्निंगयह पहुंच और भागीदारी दोनों से जुड़ी चुनौतियों की पहचान को दर्शाता है। हालांकि, ई-लर्निंग के लिए अपेक्षाकृत कम स्कोर उप-विषयों में असमान प्राथमिकता का संकेत देता है।

डिजिटल स्वास्थ्य और कल्याण

डिजिटल स्वास्थ्य और कल्याण पर सीमित ध्यान दिया जाता है (2), जो पूरी तरह से इस पर केंद्रित है मानसिक स्वास्थ्य पर असर पड़ता हैइससे बच्चों के स्वास्थ्य पर डिजिटल वातावरण के प्रभावों के बारे में कुछ जागरूकता का संकेत मिलता है। हालांकि, सहायता और पुनर्वास सेवाओं की कमी एक सीमित दायरे का सुझाव देती है।

ऑनलाइन सुरक्षा और संरक्षण

ऑनलाइन सुरक्षा और संरक्षण पर काफी ध्यान दिया जाता है (8), जिसका मुख्य कारण है इंटरनेट के सुरक्षित उपयोग पर जागरूकता अभियान, साथ - साथ डिजिटल मीडिया में सुरक्षा नीतियां और जवाबदेहीइससे रोकथाम और सुरक्षा पर अपेक्षाकृत संतुलित ध्यान केंद्रित होने का संकेत मिलता है। हालांकि, शिकायत और रिपोर्टिंग तंत्रों पर ध्यान नहीं दिया गया है, जो प्रतिक्रिया प्रणालियों में कमियों को दर्शाता है।

गोपनीयता और डेटा सुरक्षा

गोपनीयता और डेटा संरक्षण पर सीमित ध्यान दिया जाता है (3), जो इस पर केंद्रित है कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) और बच्चों के डिजिटल गोपनीयता अधिकारइससे उभरती तकनीकी और गोपनीयता संबंधी चिंताओं की कुछ हद तक पहचान का संकेत मिलता है। हालांकि, व्यापक डेटा सुरक्षा और निगरानी संबंधी मुद्दों की अनुपस्थिति डेटा गवर्नेंस के प्रति अपूर्ण दृष्टिकोण को दर्शाती है।

बुनियादी ढांचा और क्षमता

अवसंरचना और क्षमता पर विशेष ध्यान दिया जाता है (8), जिसमें निम्नलिखित पर ध्यान केंद्रित किया जाता है: पेशेवरों का प्रशिक्षण, साथ - साथ साइबर अपराध और साइबर सुरक्षा कानून और डिजिटलीकृत प्रणालियाँइससे संस्थागत और तकनीकी क्षमता संबंधी आवश्यकताओं की मान्यता का संकेत मिलता है। व्यावसायिक प्रशिक्षण पर अधिक जोर मानव क्षमता निर्माण के महत्व को उजागर करता है।

निष्कर्ष संबंधी अवलोकन सीआरसी

  1. “समिति बच्चों की डिजिटल साक्षरता को संबोधित करने और ऑनलाइन बाल सुरक्षा के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए संबंधित देश द्वारा किए गए प्रयासों का स्वागत करती है। डिजिटल वातावरण के संबंध में बच्चों के अधिकारों पर अपनी सामान्य टिप्पणी संख्या 25 (2021) और कृत्रिम बुद्धिमत्ता और बाल अधिकारों पर समिति और अन्य हस्ताक्षरकर्ता पक्षों के संयुक्त वक्तव्य को याद करते हुए, समिति संबंधित देश को निम्नलिखित अनुशंसा करती है:”
  2. “बच्चों के खिलाफ हिंसा की व्यापकता को लेकर चिंतित हैं, जिसमें घरेलू हिंसा, यौन और लिंग आधारित हिंसा, दुर्व्यवहार, उपेक्षा और ऑनलाइन दुर्व्यवहार शामिल हैं;”
  3. "ऑनलाइन बाल यौन शोषण, दुर्व्यवहार और बहलाने-फुसलाने के मामलों को प्रभावी ढंग से संभालने के लिए कानून प्रवर्तन एजेंसियों और सामाजिक कार्यकर्ताओं की क्षमता को मजबूत करना।"
  4. "बच्चों, शिक्षकों और परिवारों की डिजिटल साक्षरता और कौशल को लगातार बढ़ाते रहें और बच्चों को उनकी भलाई के लिए हानिकारक जानकारी और सामग्री से बचाएं, जिसमें कृत्रिम बुद्धिमत्ता के संदर्भ में भी शामिल है।"
  5. "समय के साथ-साथ बच्चों के स्वास्थ्य और विकास के पर्यावरणीय और सामाजिक निर्धारकों से संबंधित जानकारी के एकीकरण को बढ़ावा देना, साथ ही डेटा सुरक्षा सुनिश्चित करना।"
  6. “बच्चों के अधिकारों और पर्यावरण से संबंधित मामलों पर पर्याप्त और आयु-उपयुक्त जानकारी की उपलब्धता और पहुंच सुनिश्चित करें;”
  7. "लचीले शिक्षण मार्गों, आधुनिक व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों और दूरस्थ द्वीपों पर बच्चों को जोड़ने वाले डिजिटल रूप से सक्षम शिक्षण वातावरणों की तैनाती जैसी पहलों के माध्यम से उच्च माध्यमिक शिक्षा में संक्रमण की दरों में सुधार करें।"
  8. “समिति समावेशी शिक्षा डेटा प्रबंधन प्रणाली की शुरुआत पर ध्यान देती है, जो एक केंद्रीकृत पोर्टल के माध्यम से समावेशी शिक्षा की निगरानी की अनुमति देती है। समिति सिफारिश करती है कि संबंधित राज्य पक्ष:”
  9. “समिति घरेलू हिंसा निवारण अधिनियम में संशोधन, बच्चों के विरुद्ध हिंसा की रोकथाम एवं प्रतिक्रिया पर राष्ट्रीय कार्य योजना (2024-2028) को अपनाना, लिंग आधारित हिंसा और घरेलू हिंसा के मामलों में प्रतिक्रिया और रेफरल मार्ग पर अद्यतन प्रक्रिया नियमावली (2025), घरेलू हिंसा के मामलों में सेवा वितरण के लिए न्यूनतम मानकों का विकास (2024) और बाल यौन अपराधियों को सूचीबद्ध करने वाला सार्वजनिक रूप से सुलभ डेटाबेस (2023) जैसे कई सकारात्मक घटनाक्रमों का स्वागत करती है। हालाँकि, यह गंभीर रूप से चिंतित है।”

मालदीव
2026

डिजिटल बाल अधिकार नेटवर्क

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