
¿Cuál es la situación de los derechos de los niños digitales?
En este Monitor de Derechos Digitales de la Infancia, analizamos cómo el Comité de los Derechos del Niño (CDN) de las Naciones Unidas abordó los derechos digitales de la infancia en sus Observaciones Finales de 2026 sobre Maldivas. La escala de urgencia refleja la importancia que el CDN otorga a un tema en sus recomendaciones: cuanto mayor sea la puntuación, mayor o más acuciante será el problema. Esta escala ayuda a visualizar qué cuestiones de derechos digitales de la infancia considera más urgentes el CDN y dónde Maldivas enfrenta sus mayores desafíos. Si un país obtiene una puntuación baja en la escala de urgencia, no significa necesariamente que esté haciendo un buen trabajo, sino simplemente que el CDN apenas lo mencionó.
Resumen

Alta Prioridad
Violencia y explotación en línea (20) emerge como la prioridad más apremiante, con igual énfasis en acoso en línea, explotación sexual en línea (CSAM), trata y explotación, y violencia discriminatoria. Acceso y participación digital (9), Infraestructura y capacidad (8), y Seguridad y protección en línea (8) También reciben una atención sustancial, lo que refleja un enfoque amplio en el acceso, la protección y la preparación a nivel de sistema.

Prioridad media
Privacidad y protección de datos (3) y Salud y bienestar digital (2) reciben una atención moderada pero comparativamente limitada. El enfoque en inteligencia artificial (AI), derechos de privacidad digital de los niños, y impactos en la salud mental Esto sugiere una creciente concienciación sobre la gobernanza de los datos y las preocupaciones relacionadas con el bienestar.
Temas de descripción general

- Acceso y participación digital
- Salud y bienestar digital
- Infraestructura y capacidad
- Seguridad y protección en línea
- Privacidad y protección de datos
- Violencia y explotación en línea
La violencia y la explotación en línea dominan el panorama, poniendo de relieve una amplia gama de riesgos que afectan a los niños en entornos digitales. El acceso y la participación digitales, la infraestructura y la capacidad, así como la seguridad y la protección en línea, también reciben gran atención, lo que refleja un enfoque relativamente equilibrado en cuanto al acceso, los sistemas y la protección. La privacidad y la protección de datos, así como la salud y el bienestar digitales, se reconocen, pero siguen siendo prioridades secundarias. En general, la distribución sugiere un mayor énfasis en la protección y la infraestructura que en el bienestar y los derechos sobre los datos.
Violencia y explotación

- Tráfico/explotación a través de plataformas digitales
- Violencia discriminatoria
- Acoso y bullying en línea
- Explotación sexual en línea / CSAM
La violencia y la explotación en línea es el tema más destacado (20), con igual énfasis en todos los ámbitos. violencia discriminatoria, acoso en línea, explotación sexual en línea (CSAM), y trata y explotaciónEsto pone de relieve la amplia gama de riesgos graves a los que se enfrentan los niños en internet. La distribución equilibrada sugiere el reconocimiento de múltiples formas de daño que requieren atención constante.
Acceso y participación digital

- Niños con discapacidades
- Participación cívica a través de medios digitales
- Divisoria digital
- E-Learning
- infraestructura de TI
El acceso y la participación digital reciben gran atención (9), con énfasis en la brecha digital y Infraestructura de TI, junto con referencias a participación cívica a través de medios digitales y formación a distancia Esto indica que se reconocen los desafíos tanto de acceso como de participación. Sin embargo, la puntuación relativamente baja para el aprendizaje electrónico sugiere una priorización desigual entre los subtemas.

Salud y bienestar digitales
La salud y el bienestar digitales reciben una atención limitada (2), centrada únicamente en impactos en la salud mentalEsto indica cierta conciencia sobre los efectos de los entornos digitales en el bienestar infantil. Sin embargo, la ausencia de servicios de apoyo y rehabilitación sugiere un alcance limitado.

Seguridad y protección en línea
La seguridad y protección en línea recibe mucha atención (8), impulsada principalmente por campañas de sensibilización sobre el uso seguro de Internet, Junto políticas de protección y rendición de cuentas en los medios digitalesEsto indica un enfoque relativamente equilibrado entre la prevención y la protección. Sin embargo, no se abordan los mecanismos de queja y denuncia, lo que sugiere deficiencias en los sistemas de respuesta.

Privacidad y protección de datos
La privacidad y la protección de datos reciben una atención limitada (3), centrada en inteligencia artificial (AI) y derechos de privacidad digital de los niñosEsto sugiere cierto reconocimiento de las nuevas preocupaciones tecnológicas y de privacidad. Sin embargo, la ausencia de un análisis más amplio de la protección de datos y la vigilancia indica un enfoque incompleto de la gobernanza de datos.

Infraestructura y capacidad
La infraestructura y la capacidad reciben una fuerte atención (8), con especial atención a: formación de profesionales, Junto leyes sobre delitos cibernéticos y ciberseguridad y sistemas digitalizadosEsto sugiere el reconocimiento de las necesidades tanto de capacidad institucional como técnica. El mayor énfasis en la formación profesional subraya la importancia del desarrollo de las capacidades humanas.
Observaciones finales del CDN
- “El Comité acoge con beneplácito los esfuerzos del Estado Parte para abordar la alfabetización digital de los niños y para sensibilizar sobre la seguridad infantil en línea. Recordando su Observación general n.º 25 (2021) sobre los derechos del niño en relación con el entorno digital y la declaración conjunta del Comité y de las demás partes signatarias sobre la inteligencia artificial y los derechos del niño, el Comité recomienda al Estado Parte:”
- “Preocupados… por la omnipresencia de la violencia contra los niños, incluyendo la violencia doméstica, la violencia sexual y de género, el abuso, la negligencia y el abuso en línea;”
- “Fortalecer la capacidad de las fuerzas del orden y los trabajadores sociales para gestionar eficazmente los casos de explotación, abuso y captación sexual infantil en línea”.
- “Seguir mejorando la alfabetización y las habilidades digitales de los niños, los profesores y las familias, y proteger a los niños de la información y el material perjudicial para su bienestar, incluso en el contexto de la inteligencia artificial”.
- “Promover la integración de la información relacionada con los determinantes ambientales y sociales de la salud y el desarrollo infantil a lo largo del tiempo, garantizando al mismo tiempo la protección de los datos.”
- “Garantizar la disponibilidad y el acceso a información adecuada y apropiada para la edad sobre cuestiones relacionadas con los derechos de los niños y el medio ambiente;””
- “Mejorar los índices de transición a la educación secundaria superior mediante iniciativas como itinerarios de aprendizaje flexibles, programas de formación profesional modernizados y la implementación de entornos de aprendizaje digitales que conecten a los niños de islas remotas”.
- “El Comité toma nota de la introducción del sistema de gestión de datos de educación inclusiva, que permite el seguimiento de la educación inclusiva a través de un portal centralizado. El Comité recomienda que el Estado Parte:”
- “El Comité acoge con satisfacción varios avances positivos, como las enmiendas a la Ley de Prevención de la Violencia Doméstica, la adopción del Plan de Acción Nacional sobre Prevención y Respuesta a la Violencia contra los Niños (2024-2028), el manual de procedimientos actualizado sobre la respuesta y el procedimiento de derivación para casos de violencia de género y violencia doméstica (2025), el desarrollo de normas mínimas para la prestación de servicios en casos de violencia doméstica (2024) y la base de datos de acceso público que enumera a los delincuentes sexuales infantiles (2023). Sin embargo, le preocupa seriamente lo siguiente.”

Maldivas
2026


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