Proporcionando información sobre los derechos digitales de los niños a nivel local
Esta Evaluación Digital de los Derechos del Niño se basa en la Observación General 25 de las Naciones Unidas. Todos los países, y por lo tanto, todos los municipios, deben cumplir con todos los derechos del niño, también en el mundo digital. Cada observación se traduce en varias preguntas para un municipio y una organización pública.
Esta verificación tiene como objetivo ofrecer una primera visión de la situación de los derechos de la infancia en el mundo digital de un distrito, ciudad o pueblo de un país. Al realizarla, comprenderá de inmediato qué debería mejorar el gobierno (local) o una organización pública en materia de derechos de la infancia en el mundo digital. Esta verificación digital de los derechos de la infancia consta de 10 temas y 40 preguntas:
Verificación digital de los derechos del niño
TODOS
En el mundo digital, todos los niños y jóvenes deben poder participar adecuadamente.
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¿Hay siempre suficientes ordenadores, portátiles y/o teléfonos móviles disponibles para todos los niños/jóvenes de su entorno?
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¿Pueden todos los niños y jóvenes de su entorno conectarse a Internet de forma suficiente, incluso si no disponen de tanto dinero?
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¿Pueden todos los niños/jóvenes con discapacidad de su entorno ser suficientemente activos en línea gracias, por ejemplo, a páginas web adaptadas con letras más grandes o a la escucha de textos?
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¿Todos los niños y jóvenes de su entorno reciben el mismo trato en el mundo digital y pueden todos participar en línea sin problemas ni discriminación?
PROBABILIDADES
En el mundo digital, todos los niños y jóvenes deben poder desarrollarse adecuadamente.
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno aprender siempre lo suficiente en el mundo en línea y comprenden siempre bien todos los sitios web, aplicaciones, redes sociales y juegos?
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno, gracias al uso de sitios web, aplicaciones, redes sociales y juegos, desarrollarse lo suficiente y obtienen suficientes oportunidades como resultado?
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno jugar lo suficiente en línea y ser creativos gracias a sitios web, aplicaciones, redes sociales y juegos?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno reciben suficiente ayuda en línea por parte de los adultos, especialmente cuando están pasando por momentos difíciles?
FAIR
El mundo digital debe ser fácil de entender para los niños y jóvenes y sus intereses deben estar siempre en primer lugar.
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¿Crees que los intereses de todos los niños/jóvenes de tu entorno siempre vienen primero cuando miras los sitios web, redes sociales, aplicaciones y juegos que utilizan?
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¿Crees que toda la información online en sitios web, redes sociales, aplicaciones y juegos para niños/jóvenes de tu entorno es suficientemente precisa y siempre apropiada para su edad?
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¿Los niños y jóvenes de su entorno están activos en línea sin sufrir acoso ni abuso sexual a través de sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos?
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¿Pueden los niños/jóvenes de su entorno conectarse a Internet sin ser utilizados por las organizaciones para su propio beneficio?
OPINIÓN
En el mundo digital, todos los niños y jóvenes deben poder participar adecuadamente y expresar su opinión de forma segura.
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno participar siempre en línea y dar su propia opinión a través de sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos?
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¿Crees que las organizaciones online (adultos) siempre escuchan suficientemente la opinión de todos los niños/jóvenes de su entorno?
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¿Crees que las organizaciones involucran suficientemente a los niños/jóvenes de su entorno cuando crean sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos para niños/jóvenes?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno son lo suficientemente libres para compartir siempre sus opiniones y pensamientos a través de sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos?
FREEDOM
En el mundo digital, todos los niños y jóvenes deberían ser libres de pensar, creer y hacer lo que quieran.
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno pueden hacer siempre lo que quieran en línea y cuentan con la orientación suficiente por parte de los adultos?
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¿Hay siempre suficiente respeto en línea para todos los niños/jóvenes de su entorno; sin odio, acoso o amenazas de violencia?
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno estar activos en línea sin ser influenciados deliberadamente por organizaciones de manera digital inteligente?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno pueden encontrarse suficientemente en línea a través de, por ejemplo, sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos?
ACTIVE
En el mundo digital, todos los niños y jóvenes deberían poder divertirse y aprender bien.
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¿Crees que hay suficientes entornos de aprendizaje digitales seguros (sitios web y aplicaciones) en la escuela para todos los niños/jóvenes de tu entorno?
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno relajarse lo suficiente en su tiempo libre jugando en línea y participando digitalmente en el arte y la cultura?
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¿Pueden todos los niños/jóvenes de su entorno ser suficientemente activos en línea, sin jugar ni trabajar en línea cuando aún son demasiado pequeños?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno están supervisados de forma adecuada y suficiente por adultos en línea?
SANO
El mundo digital debe ser bueno para todos los niños y jóvenes por su salud mental y física.
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¿Hay siempre suficiente información disponible en línea sobre la salud de todos los niños/jóvenes de su municipio, para que los médicos de cabecera, por ejemplo, puedan atenderles adecuadamente?
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¿La información digital sobre la salud de todos los niños/jóvenes de su municipio se trata siempre con suficiente confidencialidad?
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¿Hay suficiente información fiable disponible en línea para todos los niños/jóvenes de su municipio respecto a su salud física y mental?
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¿Crees que todos los niños/jóvenes de tu municipio reflexionan lo suficiente sobre el tiempo que pasan al día delante de las pantallas y además descansan, duermen y se mueven lo suficiente?
PRIVACIDAD
En el mundo digital, debe quedar claro para todos los niños y jóvenes que existe suficiente privacidad.
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno tienen suficiente control sobre el uso de su propio nombre oficial cuando están activos en línea, sin que otros hagan un uso indebido de dicho nombre?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno saben siempre lo suficiente sobre lo que los propietarios de sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos hacen en línea con sus datos personales?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno comprenden suficientemente la información sobre su privacidad cuando utilizan sitios web, redes sociales, aplicaciones o juegos?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno son siempre suficientemente conscientes de lo que comparten sobre sí mismos en línea, sin meterse en problemas?
SEGURO
En el mundo digital, todos los niños y jóvenes deben estar adecuadamente protegidos y seguros.
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¿Crees que todos los niños/jóvenes de tu entorno tienen suficiente protección en línea y que los sitios web, aplicaciones, redes sociales y juegos son siempre seguros?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno reciben siempre ayuda suficiente e inmediata si experimentan algo desagradable o peligroso en Internet?
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¿Crees que todos los niños/jóvenes de tu entorno comprenden siempre suficientemente la protección en línea en sitios web, redes sociales, aplicaciones y juegos y pueden utilizarla bien?
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¿La edad real de los niños/jóvenes de su entorno está suficientemente comprobada en línea por las organizaciones para que puedan protegerlos adecuadamente?
REGLAS
En el mundo digital, todos, incluidos todos los niños y jóvenes, deben respetar adecuadamente todos los derechos y normas.
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¿Crees que los derechos digitales de todos los niños/jóvenes de tu entorno están suficientemente explicados en un lenguaje comprensible a través de páginas web, redes sociales o aplicaciones,…?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno están siempre suficientemente protegidos contra acusaciones falsas porque se utilizan técnicas inteligentes?
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¿Todos los niños/jóvenes de su entorno están siempre suficientemente protegidos contra el abuso en línea por parte de las empresas porque se ven obligados a trabajar, por ejemplo?
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¿Crees que todos los niños/jóvenes de tu entorno, si hacen algo malo en Internet, son castigados de forma adecuada a su edad?
Explora nuestro Cheque para desarrolladores
En nuestro laboratorio utilizamos un sistema especial de verificación de los derechos del niño para desarrolladores jóvenes.