
Ni volas povigi junulojn
Kiel fondaĵo, ni rekonas kreskantan socian problemon en la mondo rilate al ciferecigo. Bazite sur la modelo de la Teorio de Ŝanĝo, ni strebas fari impreson per povigo de junuloj en sekura, sana kaj infanamika cifereca medio.

Sociaj problemoj
Infanoj kaj junuloj
Ne ĉiuj infanoj kaj junuloj ĉiam kapablas bone partopreni en la cifereca mondo. Iafoje ilia handikapo malhelpas ilin, ili ne havas komputilon aŭ poŝtelefonon, ili ne povas pagi abonon, aŭ tute ne estas disponebla Wi-Fi. Rezulte, ili maltrafas ŝancojn disvolviĝi konvene en la cifereca mondo. Ilia cifereca medio ofte ne taŭgas por ilia (juna) aĝo. Tio igas infanojn kaj junulojn vundeblaj interrete, kaj ili ofte sentas sin nesekuraj en sia cifereca medio. Ili ankaŭ spertas problemojn pro nesana ekranuzado kaj negativaj spertoj kiel ĉikanado interrete, diskriminacio, falsaj novaĵoj, misuzo de sia privateco, ktp. Infanoj kaj junuloj ofte ne konscias pri siaj ciferecaj rajtoj kaj respondecoj. Al ili ankaŭ mankas la ĝustaj ciferecaj kapabloj. Ili ne petas helpon, aŭ petas tro malfrue, kaj ili luktas kun sia cifereca bonfarto; ili estas tro ciferece vundeblaj.

Sociaj problemoj
Plenkreskuloj kaj profesiuloj
Gepatroj, prizorgantoj kaj profesiuloj, kiel junularaj laboristoj, instruistoj kaj registaraj politikaj dungitoj, ne ĉiam provizas al infanoj kaj junuloj la ĝustan gvidadon kaj subtenon. Ili scias tro malmulte pri la cifereca vivo kaj pri la rajtoj de infanoj kaj junuloj. Ili ankaŭ ne sufiĉe aŭskultas tion, kion ili spertas en siaj ciferecaj vivoj. Sociaj organizoj kaj registaraj instancoj ofte luktas por atingi kaj kompreni junulojn. Plenkreskuloj ankaŭ ne sufiĉe rekonas la defiojn, kiujn infanoj kaj junuloj alfrontas rilate al sia cifereca bonfarto. Rezulte, al ili ofte mankas la taŭga subteno por vundeblaj infanoj kaj junuloj, al kiuj mankas rezisteco. Rezulte, aperas breĉo, junuloj ne ĉiam plene partoprenas, ili ne kapablas konvene disvolvi siajn ciferecajn talentojn, kaj mankoj ekestas en la labormerkato kiam temas pri bone trejnita, ciferece kapabla nova generacio.
Laborante pri efiko

enigoj
Infanoj kaj junuloj
Rimedoj por prepari, efektivigi kaj organizi lokajn agadojn por infanoj kaj junuloj fare de trejnitaj kaj atestitaj ambasadoroj kaj trejnistoj per iloj, trejnadoj, manlibroj kaj la platformo Ciferecaj Infanrajtoj.

enigoj
Plenkreskuloj kaj profesiuloj
Rimedoj por la disvolviĝo de la platformo, iloj, trejnadoj, labortablo, laboratorio, panelo kaj monitoro. Disvolviĝo de rekrutaj, trejnaj, kunordigaj, gvidaj kaj organizaj agadoj kaj programoj fare de ambasadoroj, trejnistoj kaj profesiuloj.

procezoj
Infanoj kaj junuloj
Ni organizas procezojn por niaj gastaj lecionoj, laborrenkontiĝoj, defioj, diskutoj, prezentoj kaj eventoj por infanoj kaj junuloj en ilia loka medio en ĉiuj landoj, en kiuj trejnitaj junaj ambasadoroj kaj trejnistoj povas kontribui (kunul-al-kunula) libervole aŭ kontraŭ pago.

procezoj
Plenkreskuloj kaj profesiuloj
Ni organizas procezojn por lernejoj, komunumaj centroj, kulturaj institucioj, junularaj organizoj kaj registaroj, kiuj povas senpage aŭ pagite uzi niajn trejnadojn, ilojn, labortablon, laboratorion, panelon kaj platformon. En ĉiu lando, ni organizas la procezon ĉirkaŭ unu aŭ pluraj retoj por instigi kunlaboron.

eliroj
Infanoj kaj junuloj
Infanoj kaj junuloj en ĉiuj landoj ĝuas kaj trovas senchava partopreni en niaj (inter)naciaj kaj lokaj ciferecaj infanrajtoj-agadoj, en kiuj niaj junaj ambasadoroj kaj trejnistoj trovas interese kaj inde kontribui, ĉu libervole ĉu kontraŭ pago kun aliaj junuloj en sia propra lando kaj loka medio.

eliroj
Plenkreskuloj kaj profesiuloj
Dungitaro de lernejoj, komunumaj centroj, kulturaj institucioj kaj (lokaj) registaroj trovas interese kaj grave uzi nian portfolio-on unufoje aŭ plurfoje. Organizoj kaj registaroj konsideras grave establi reton kun ni, por ke kunlaboro estu kuraĝigita, kaj ankaŭ gepatroj kaj prizorgantoj estu atingitaj.

Rezultoj
Infanoj kaj junuloj
En ĉiu lando, ni instigas ĉiujn infanojn kaj junulojn pli konsciiĝi pri siaj ciferecaj rajtoj, pli efike disvolvi siajn ciferecajn kapablojn kaj talentojn, kaj pli aktive partopreni per niaj agadoj. Kiel parto de cifereca civitaneco, ni ebligas al infanoj kreski en ambasadorojn kaj al junuloj fariĝi trejnistoj.

Rezultoj
Plenkreskuloj kaj profesiuloj
Ni ebligas al gepatroj, prizorgantoj, (junularaj) profesiuloj kaj (lokaj) registaroj en ĉiu lando pli bone aŭskulti la ciferecajn spertojn, problemojn kaj dezirojn de ĉiuj infanoj kaj junuloj, danke al niaj Panelaj raportoj. Tiel ni kontribuas al aĝ-taŭga gvidado kaj subteno en infanamikaj ciferecaj medioj.

efiko
Infanoj kaj junuloj
En ĉiu lando, ni kontribuas al infanamikaj ciferecaj medioj por la nova generacio de ciferecaj civitanoj, por ke ĉiuj infanoj kaj junuloj pli bone komprenu siajn ciferecajn rajtojn, rekonu retajn riskojn pli frue, fariĝu ciferece kapablaj kaj pli rezistemaj, kaj povu pli bone utiligi siajn ŝancojn en la cifereca mondo.

efiko
Plenkreskuloj kaj profesiuloj
En ĉiu lando, ni kontribuas per niaj Monitoraj raportoj pri la stato kaj progreso de infanamikaj ciferecaj medioj, por ke gepatroj, prizorgantoj, profesiuloj, registaroj, infanoj kaj junuloj povu provizi pli fruan kaj pli bonan gvidadon kaj subtenon rilate al siaj ciferecaj rajtoj, kapabloj kaj rezisteco.


Mezurado de efiko sur infanoj
Kiam ni organizas agadojn, ni ĉiam demandas infanojn kaj junulojn pri la efiko de cifereca teknologio en iliaj vivoj.

Mezurante lokan efikon
Kiam ni aktivas loke, ni demandas infanojn kaj junulojn pri la stato de ciferecaj rajtoj en ilia propra vivmedio.

Mezurante nacian efikon
Se ni volas fari impreson je nacia nivelo, ni ĉiam rigardas la staton de ciferecaj rajtoj de infanoj kaj junuloj en ilia lando.