Skip i'r prif gynnwys

Rydym yn gwneud ymchwil mewn amgylcheddau lleol

Rhoi cipolwg ar hawliau plant digidol lleol

Mae'r Gwiriad Hawliau Plant Digidol hwn yn seiliedig ar Sylw Cyffredinol 25 y Cenhedloedd Unedig. Rhaid i bob gwlad ac felly pob bwrdeistref gydymffurfio â holl hawliau plant; hefyd yn y byd digidol. Mae pob 'sylw' yn cael ei gyfieithu'n sawl cwestiwn ar gyfer bwrdeistref a sefydliad cyhoeddus.

Bwriad y Gwiriad hwn yw rhoi cipolwg cyntaf ar yr hyn yr ydych chi'n ei feddwl yw statws hawliau plant ym myd digidol ardal, dinas neu bentref mewn gwlad. Drwy wneud y Gwiriad rydych chi'n cael cipolwg ar unwaith ar yr hyn y dylai'r llywodraeth (leol) neu sefydliad cyhoeddus ei wella o ran hawliau plant yn y byd digidol. Mae'r Gwiriad Hawliau Plant Digidol hwn yn cynnwys 10 thema a 40 cwestiwn:

Gwiriad Hawliau Plant Digidol

PAWB

Yn y byd digidol, rhaid i bob plentyn a pherson ifanc allu cymryd rhan yn iawn. 

  • A oes digon o gyfrifiaduron, gliniaduron a/neu ffonau symudol ar gael bob amser i bob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd? 

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd fynd ar-lein yn ddigonol, hyd yn oed os nad oes ganddyn nhw gymaint o arian? 

  • A all pob plentyn/person ifanc ag anabledd yn eich amgylchedd fod yn ddigon egnïol ar-lein hefyd diolch i, er enghraifft, wefannau wedi'u haddasu gyda llythrennau mwy neu wrando ar destun? 

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn cael eu trin yn gyfartal yn y byd digidol ac a all pawb gymryd rhan ar-lein heb unrhyw broblemau a gwahaniaethu? 

ODDS

Yn y byd digidol, rhaid i bob plentyn a pherson ifanc allu datblygu'n iawn. 

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd ddysgu digon yn y byd ar-lein bob amser ac a ydyn nhw bob amser yn deall pob gwefan, ap, cyfryngau cymdeithasol a gêm yn dda? 

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd, diolch i ddefnyddio gwefannau, apiau, cyfryngau cymdeithasol a gemau, ddatblygu’n ddigonol ac a ydyn nhw’n cael digon o gyfleoedd o ganlyniad?

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd chwarae digon ar-lein a bod yn greadigol diolch i wefannau, apiau, cyfryngau cymdeithasol a gemau?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn cael digon o gymorth ar-lein gan oedolion, yn enwedig os ydyn nhw'n cael amser caled?

TEG

Rhaid i'r byd digidol fod yn hawdd i blant a phobl ifanc ei ddeall a rhaid i'w buddiannau ddod yn gyntaf bob amser. 

  • Ydych chi'n meddwl bod buddiannau pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser yn dod yn gyntaf pan fyddwch chi'n edrych ar wefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau a gemau maen nhw'n eu defnyddio? 

  • Ydych chi'n meddwl bod yr holl wybodaeth ar-lein ar wefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau a gemau ar gyfer plant/pobl ifanc yn eich amgylchedd yn ddigon cywir ac yn briodol bob amser i'w hoedran? 

  • A yw plant/pobl ifanc yn eich amgylchedd yn weithgar ar-lein heb gael eu bwlio na'u cam-drin yn rhywiol trwy wefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau na gemau? 

  • A all plant/pobl ifanc yn eich amgylchedd fynd ar-lein heb gael eu defnyddio gan sefydliadau er eu budd eu hunain?

BARN

Yn y byd digidol, rhaid i bob plentyn a pherson ifanc allu cymryd rhan yn dda a mynegi eu barn yn ddiogel. 

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd gymryd rhan ar-lein bob amser a rhoi eu barn eu hunain drwy wefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau neu gemau?

  • Ydych chi'n meddwl bod sefydliadau ar-lein (oedolion) bob amser yn gwrando'n ddigonol ar farn pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd?

  • Ydych chi'n credu bod sefydliadau'n cynnwys plant/pobl ifanc yn ddigonol yn eich amgylchedd pan maen nhw'n creu gwefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau neu gemau ar gyfer plant/pobl ifanc?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn ddigon rhydd i rannu eu barn a'u meddyliau bob amser drwy wefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau neu gemau?

RHYDDID

Yn y byd digidol, dylai pob plentyn a pherson ifanc fod yn rhydd i feddwl, credu a gwneud unrhyw beth. 

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd wneud yr hyn maen nhw ei eisiau ar-lein bob amser ac a oes ganddyn nhw ddigon o arweiniad gan oedolion?

  • A oes digon o barch ar-lein i bob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser; heb gasineb, bwlio na bygythiadau o drais?

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd fod yn weithredol ar-lein heb gael eu dylanwadu'n fwriadol gan sefydliadau mewn ffordd ddigidol glyfar?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn cael cwrdd â'i gilydd yn ddigonol ar-lein trwy, er enghraifft, gwefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau neu gemau?

ACTIVE

Yn y byd digidol, dylai pob plentyn a pherson ifanc allu cael hwyl a dysgu'n dda. 

  • Ydych chi'n credu bod digon o amgylcheddau dysgu digidol diogel (gwefannau ac apiau) yn yr ysgol ar gyfer pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd?

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd ymlacio digon yn eu hamser rhydd drwy chwarae ar-lein a thrwy ymwneud yn ddigidol â chelf a diwylliant?

  • A all pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd fod yn ddigon egnïol ar-lein, heb gamblo na gweithio ar-lein pan maen nhw'n dal yn rhy ifanc?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn cael ei oruchwylio'n briodol ac yn ddigonol ar-lein gan oedolion?

IACH

Rhaid i'r byd digidol fod yn dda i bob plentyn a pherson ifanc er mwyn eu hiechyd meddwl a chorfforol.

  • A oes digon o wybodaeth ar gael ar-lein bob amser am iechyd pob plentyn/person ifanc yn eich bwrdeistref, fel y gall meddygon teulu, er enghraifft, ofalu'n dda amdanyn nhw?

  • A yw'r wybodaeth ddigidol am iechyd pob plentyn/person ifanc yn eich bwrdeistref bob amser yn cael ei thrin â digon o gyfrinachedd?

  • A oes digon o wybodaeth ddibynadwy ar gael ar-lein i bob plentyn/person ifanc yn eich bwrdeistref ynghylch eu hiechyd corfforol a meddyliol?

  • Ydych chi'n meddwl bod pob plentyn/person ifanc yn eich bwrdeistref yn meddwl digon am faint o amser maen nhw'n ei dreulio y tu ôl i'w sgriniau bob dydd a hefyd yn gorffwys, cysgu a symud digon?

PREIFATRWYDD

Yn y byd digidol, rhaid iddo fod yn glir i bob plentyn a pherson ifanc fod digon o breifatrwydd. 

  • A oes gan bob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd reolaeth ddigonol dros ddefnyddio eu henw swyddogol eu hunain pan fyddant yn weithredol ar-lein, heb i eraill gamddefnyddio'r enw hwn?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser yn gwybod digon am yr hyn sy'n cael ei wneud ar-lein gyda'u data personol gan berchnogion gwefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau neu gemau?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn deall y wybodaeth am eu preifatrwydd yn ddigonol pan fyddant yn defnyddio gwefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau neu gemau?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser yn ddigon ymwybodol o'r hyn maen nhw'n ei rannu amdanyn nhw eu hunain ar-lein, heb fynd i drafferth?

SAFE

Yn y byd digidol, rhaid i bob plentyn a pherson ifanc gael eu hamddiffyn yn ddigonol a bod yn ddiogel. 

  • Ydych chi'n meddwl bod gan bob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd ddigon o ddiogelwch ar-lein a bod gwefannau, apiau, cyfryngau cymdeithasol a gemau bob amser yn ddiogel?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser yn derbyn digon o gymorth ar unwaith os ydyn nhw'n profi rhywbeth annymunol neu beryglus ar-lein?

  • Ydych chi'n meddwl bod pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser yn deall yn ddigonol y diogelwch ar-lein ar wefannau, cyfryngau cymdeithasol, apiau a gemau a'u bod nhw'n gallu ei ddefnyddio'n dda hefyd?

  • A yw oedran gwirioneddol plant/pobl ifanc yn eich amgylchedd yn cael ei wirio'n ddigonol ar-lein gan sefydliadau fel y gallant amddiffyn plant/pobl ifanc yn iawn?

RHEOLAU

Yn y byd digidol, rhaid i bawb, gan gynnwys pob plentyn a pherson ifanc, ymdrin yn briodol â phob hawl a rheol. 

  • Ydych chi'n credu bod hawliau digidol pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd yn cael eu hegluro'n ddigonol mewn iaith ddealladwy trwy wefannau, cyfryngau cymdeithasol neu apiau,…?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser yn cael eu diogelu'n ddigonol rhag cyhuddiadau ffug oherwydd bod technegau clyfar yn cael eu defnyddio?

  • A yw pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd bob amser wedi'i amddiffyn yn ddigonol rhag cam-drin ar-lein gan gwmnïau oherwydd eu bod yn cael eu gorfodi i weithio, er enghraifft?

  • Ydych chi'n meddwl bod pob plentyn/person ifanc yn eich amgylchedd, os ydyn nhw'n gwneud rhywbeth o'i le ar-lein, yn cael eu cosbi mewn ffordd sy'n briodol i'w hoedran?

Archwiliwch ein Gwiriad ar gyfer datblygwyr

Yn ein Labordy rydym yn defnyddio Gwiriad Hawliau Plant arbennig ar gyfer datblygwyr ifanc.

Gwybodaeth