ডাচ শিশু এবং তরুণরা তাদের ডিজিটাল জীবন সম্পর্কে যা বলে তার একটি উদাহরণ এটি:

নেদারল্যান্ডসের অনেক শিশু এবং তরুণ বিশ্বাস করে যে তাদের ডিজিটাল পরিবেশে সর্বদা পর্যাপ্ত প্রবেশাধিকার রয়েছে। এটি সর্বদা সকলের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়! এটা শুনে ভালো লাগছে যে শিশু এবং তরুণরা সাধারণত যথেষ্ট পরিমাণে শিখতে পারে এবং তাদের ডিজিটাল জীবন উপভোগ করতে পারে। তারা আরও বিশ্বাস করে যে ডিজিটাল জগতের কারণে তারা ভালভাবে বিকাশ করতে পারে এবং পর্যাপ্ত সুযোগ পেতে পারে। তাই এটি জোর দিয়ে বলা গুরুত্বপূর্ণ যে ডিজিটাল জগৎ শিশু এবং তরুণদের জন্য ভালো, যদিও অনেক কিছুর উন্নতি করা প্রয়োজন!

বাবা-মা, যত্নশীল, শিক্ষক এবং পেশাদাররা শিশুদের অনলাইনে নেতিবাচক অভিজ্ঞতা সম্পর্কে যথেষ্ট সচেতন নন এবং তারা ডিজিটাল পরিবেশ উন্নত করার বিষয়ে শিশু এবং তরুণদের মতামত এবং প্রতিক্রিয়া ভালভাবে এবং কাঠামোগতভাবে শোনেন না। তাই জাতিসংঘের সদস্য রাষ্ট্র হিসেবে, আমরা জাতিসংঘের সাধারণ মন্তব্য ২৫-এর একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ যথাযথভাবে মেনে চলি না যখন এটি আসে:

শিশুর মতামতকে সম্মান করা

“সদস্য রাষ্ট্রের উচিত শিশুদের ডিজিটাল সম্পদ সম্পর্কে আরও সচেতন করা যাতে তারা তাদের মতামত প্রকাশ করতে পারে এবং তাদের অ্যাক্সেস প্রচার করতে পারে, এবং শিশুদের বয়স্কদের সাথে সমানভাবে অংশগ্রহণের জন্য প্রশিক্ষণ এবং সহায়তা প্রদান করা উচিত, যদি প্রয়োজন হয় তবে বেনামী ভিত্তিতে, যাতে তারা কার্যকরভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে তাদের অধিকার রক্ষার জন্য, ব্যক্তিগতভাবে এবং একটি গোষ্ঠী হিসাবে।

ডিজিটাল জগতের সাথে সম্পর্কিত শিশুদের অধিকার সম্পর্কিত আইন, নীতি, কর্মসূচি, পরিষেবা এবং প্রশিক্ষণ তৈরিতে, সদস্য রাষ্ট্রের উচিত সমস্ত শিশুকে জড়িত করা এবং তাদের চাহিদা শোনা এবং তাদের মতামত যথাযথ বিবেচনা করা। এটি নিশ্চিত করা উচিত যে ডিজিটাল পরিষেবা প্রদানকারীরা শিশুদের সাথে সক্রিয়ভাবে জড়িত থাকে, উপযুক্ত সুরক্ষা ব্যবস্থা প্রয়োগ করে এবং পণ্য এবং পরিষেবা তৈরির সময় শিশুদের মতামত যথাযথভাবে বিবেচনা করে।

সদস্য রাষ্ট্রগুলিকে ডিজিটাল পরিবেশ ব্যবহার করে শিশুদের প্রাসঙ্গিক আইনী, প্রশাসনিক এবং অন্যান্য ব্যবস্থা সম্পর্কে তাদের মতামত জানতে এবং তাদের মতামত গুরুত্ব সহকারে গ্রহণ করা নিশ্চিত করতে উৎসাহিত করা হচ্ছে এবং শিশুদের অংশগ্রহণের ফলে অপ্রয়োজনীয় পর্যবেক্ষণ বা তথ্য সংগ্রহের সৃষ্টি না হয় যা তাদের গোপনীয়তা, চিন্তাভাবনা এবং মতামতের স্বাধীনতা লঙ্ঘন করে। এটি নিশ্চিত করা উচিত যে পরামর্শমূলক প্রক্রিয়াগুলিতে এমন শিশুদের অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যাদের প্রযুক্তিতে অ্যাক্সেস নেই বা যাদের এটি ব্যবহারের দক্ষতা নেই।"