Дайте глас на децата и младите хора!
Въз основа на нашата (младежка) мрежа и всички деца и младежи, които участват в нашите програми, ние изграждаме Дигитален панел за правата на детето. Във всяка страна установяваме връзка между образованието, социалните организации и служителите в местната власт. Деца на възраст между 10 и 18 години изразяват своето мнение, желания и обратна връзка относно дигиталния си живот. Ние им даваме глас!
Резултати от панела за дигитални права на детето
Ето пример какво казват холандските деца и младежи за дигиталния си живот:
Много деца и младежи в Холандия вярват, че винаги имат достатъчен достъп до дигиталната среда. Това не винаги важи за всички! Хубаво е да се чуе, че децата и младежите обикновено могат да учат достатъчно и да се наслаждават на дигиталния си живот. Те също така вярват, че благодарение на дигиталния свят могат да се развиват добре и да имат достатъчно възможности. Затова е важно да се подчертае, че дигиталният свят е добър за децата и младежите, въпреки факта, че много неща трябва да се подобрят!
Много деца в Холандия посочват, че не се чувстват сигурни в дигиталния свят и страдат от злоупотреба с личния си живот. Например, децата и младите хора получават много невярна и неподходяща информация онлайн и често чувстват, че прекарват твърде много време пред екраните си. Други проблеми, които децата и младите хора често изпитват онлайн, са свързани със сексуално насилие или получаване на сексуални съобщения и фалшиви обвинения. Тревожно е, че според много деца и млади хора дигиталният живот не винаги е добър за тяхното (психично) здраве.
Няколко деца и младежи в Холандия установяват, че не винаги разбират лесно дигиталната среда. Те усещат, че собствените им интереси не винаги са на първо място. За съжаление, сравнително голяма група деца и младежи също така смятат, че не винаги се чувстват свободни да мислят, вярват и правят всичко в дигиталния свят.
Децата и младите хора в Холандия имат различен опит онлайн, когато става въпрос за (безопасно) изразяване на мнението си. От една страна, те често показват, че не са чути, а от друга страна, често се случва да си навлекат проблеми поради негативни реакции, като изразят мнението си. И накрая, поразително е, че децата и младите хора не познават достатъчно правилата в дигиталната среда и не винаги ги спазват. В дигиталния свят те имат не само права, но и задължения.
Това е нашето предизвикателство
Родителите, полагащите грижи, учителите и специалистите не са достатъчно осведомени за негативните онлайн преживявания на децата и не се вслушват добре и структурирано в мнението и обратната връзка на децата и младите хора относно подобряването на дигиталната среда. Като държави-членки на ООН, ние следователно не спазваме в достатъчна степен важна част от Общ коментар 25 на Организацията на обединените нации, когато става въпрос за:
Уважаване на мнението на детето
„Държавата членка трябва да повиши осведомеността на децата относно дигиталните ресурси, чрез които да изразяват мнението си, и да насърчи достъпа до тях, както и да осигури на децата обучение и подкрепа за участие наравно с възрастните хора, ако е необходимо анонимно, така че да могат да участват ефективно и да защитават правата си, както индивидуално, така и групово.“
При разработването на законодателство, политики, програми, услуги и обучение относно правата на децата във връзка с дигиталния свят, държавата членка следва да включва всички деца, да се вслушва в техните нужди и да обръща необходимото внимание на техните мнения. Тя следва да гарантира, че доставчиците на цифрови услуги се ангажират активно с децата, прилагат подходящи предпазни мерки и вземат предвид мнението на децата при разработването на продукти и услуги.
Държавата членка се насърчава да използва дигиталната среда, за да поиска мнението на децата относно съответните законодателни, административни и други мерки и да гарантира, че мнението им се приема сериозно и че участието на децата не води до ненужно наблюдение или събиране на данни, което нарушава правото им на личен живот, свобода на мисълта и мнението. Тя следва да гарантира, че консултативните процеси включват деца, които нямат достъп до технологии или нямат умения да ги използват.
Платформа за участие
Разгледайте нашата платформа „Child Rights Play“ с различни формуляри за дискусионни панели за деца и младежи.