Перайсці да асноўнага зместу

Мы праводзім даследаванні ў мясцовых умовах

Асвятленне мясцовых лічбавых правоў дзяцей

Гэтая лічбавая праверка правоў дзіцяці заснавана на Агульным каментарыі № 25 Арганізацыі Аб'яднаных Нацый. Кожная краіна, а значыць, і кожны муніцыпалітэт, павінны выконваць усе правы дзяцей, у тым ліку ў лічбавым свеце. Кожны «каментар» перакладаецца ў некалькі пытанняў для муніцыпалітэта і дзяржаўнай арганізацыі.

Гэтая праверка прызначана для таго, каб даць першае ўяўленне аб тым, як, на вашу думку, выглядае стан правоў дзяцей у лічбавым свеце раёна, горада ці вёскі ў краіне. Выконваючы праверку, вы адразу атрымаеце ўяўленне аб тым, што (мясцовыя) органы ўлады ці дзяржаўная арганізацыя павінны палепшыць у плане правоў дзяцей у лічбавым свеце. Гэтая лічбавая праверка правоў дзіцяці складаецца з 10 тэм і 40 пытанняў:

Праверка лічбавых правоў дзіцяці

УСЕ

У лічбавым свеце ўсе дзеці і падлеткі павінны мець магчымасць належным чынам удзельнічаць. 

  • Ці заўсёды дастаткова камп'ютараў, ноўтбукаў і/або мабільных тэлефонаў для ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі? 

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі дастаткова часта карыстаюцца інтэрнэтам, нават калі ў іх няма шмат грошай? 

  • Ці могуць усе дзеці/падлеткі з інваліднасцю ў вашым асяроддзі быць дастаткова актыўнымі ў інтэрнэце, напрыклад, дзякуючы адаптаваным вэб-сайтам з больш буйнымі літарамі або праслухоўванню тэксту? 

  • Ці ўсе дзеці/моладзь у вашым асяроддзі маюць аднолькавае стаўленне ў лічбавым свеце, і ці можа кожны ўдзельнічаць у анлайн-рэжыме без якіх-небудзь праблем і дыскрымінацыі? 

ШАНЦЫ

У лічбавым свеце ўсе дзеці і падлеткі павінны мець магчымасць належным чынам развівацца. 

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды могуць вучыцца ў інтэрнэце дастаткова, і ці заўсёды яны добра разумеюць усе вэб-сайты, праграмы, сацыяльныя сеткі і гульні? 

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі, дзякуючы выкарыстанню вэб-сайтаў, праграм, сацыяльных сетак і гульняў, могуць развівацца дастаткова, і ці атрымліваюць яны ў выніку дастаткова магчымасцей?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі могуць дастаткова гуляць у інтэрнэце і праяўляць творчасць дзякуючы вэб-сайтам, праграмам, сацыяльным сеткам і гульням?

  • Ці ўсім дзецям/падлеткам у вашым асяроддзі дастаткова дапамагаюць дарослыя ў інтэрнэце, асабліва калі ім цяжка?

ЯРМАРКА

Лічбавы свет павінен быць зразумелым для дзяцей і моладзі, а іх інтарэсы заўсёды павінны быць на першым месцы. 

  • Ці лічыце вы, што інтарэсы ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі заўсёды стаяць на першым месцы, калі вы разглядаеце вэб-сайты, сацыяльныя сеткі, праграмы і гульні, якімі яны карыстаюцца? 

  • Ці лічыце вы, што ўся інфармацыя на вэб-сайтах, у сацыяльных сетках, праграмах і гульнях для дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі дастаткова дакладная і заўсёды адпавядае іх узросту? 

  • Ці з'яўляюцца дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі актыўнымі ў інтэрнэце, не падвяргаючыся здзекам або сэксуальнаму гвалту праз вэб-сайты, сацыяльныя сеткі, праграмы або гульні? 

  • Ці могуць дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі карыстацца інтэрнэтам, каб арганізацыі не выкарыстоўвалі іх дзеля ўласнай карысці?

МЕРКАВАННЕ

У лічбавым свеце ўсе дзеці і падлеткі павінны мець магчымасць паўнавартасна ўдзельнічаць і бяспечна выказваць сваё меркаванне. 

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды могуць удзельнічаць у анлайн-рэжыме і выказваць сваё меркаванне праз вэб-сайты, сацыяльныя сеткі, праграмы або гульні?

  • Ці лічыце вы, што анлайн-арганізацыі (для дарослых) заўсёды ў дастатковай ступені прыслухоўваюцца да меркавання ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі?

  • Ці лічыце вы, што арганізацыі дастаткова прыцягваюць дзяцей/моладзь да свайго асяроддзя, калі ствараюць вэб-сайты, сацыяльныя сеткі, праграмы або гульні для дзяцей/моладзі?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі дастаткова свабодныя, каб заўсёды дзяліцца сваімі меркаваннямі і думкамі праз вэб-сайты, сацыяльныя сеткі, праграмы або гульні?

СВАБОДА

У лічбавым свеце ўсе дзеці і падлеткі павінны мець свабоду думаць, верыць і рабіць што заўгодна. 

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды могуць рабіць тое, што хочуць, у інтэрнэце, і ці маюць яны дастаткова кіраўніцтва ад дарослых?

  • Ці заўсёды ў інтэрнэце дастаткова павагі да ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі; без нянавісці, здзекаў або пагроз гвалту?

  • Ці могуць усе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі быць актыўнымі ў інтэрнэце, не падвяргаючыся наўмыснаму ўплыву арганізацый разумным лічбавым спосабам?

  • Ці ўсім дзецям/падлеткам у вашым асяроддзі дазваляецца дастаткова часта сустракацца адзін з адным у інтэрнэце, напрыклад, праз вэб-сайты, сацыяльныя сеткі, праграмы або гульні?

Больш актыўна

У лічбавым свеце ўсе дзеці і падлеткі павінны мець магчымасць добра вучыцца і атрымліваць задавальненне. 

  • Ці лічыце вы, што ў школе дастаткова бяспечных лічбавых асяроддзяў навучання (вэб-сайтаў і праграм) для ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі могуць дастаткова адпачываць у вольны час, гуляючы ў інтэрнэце і займаючыся мастацтвам і культурай у лічбавых тэхналогіях?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі могуць быць дастаткова актыўнымі ў інтэрнэце, не гуляючы ў азартныя гульні і не працуючы ў інтэрнэце, калі яны яшчэ занадта малыя?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі належным чынам і дастаткова кантралююцца дарослымі ў інтэрнэце?

ЗДАРОВЫ

Лічбавы свет павінен быць карысным для ўсіх дзяцей і моладзі дзеля іх псіхічнага і фізічнага здароўя.

  • Ці заўсёды ў Інтэрнэце даступна дастаткова інфармацыі пра ўласнае здароўе ўсіх дзяцей/падлеткаў у вашым муніцыпалітэце, каб, напрыклад, тэрапеўты маглі належным чынам клапаціцца пра іх?

  • Ці заўсёды лічбавая інфармацыя пра здароўе ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым муніцыпалітэце апрацоўваецца з дастатковай канфідэнцыяльнасцю?

  • Ці ёсць у Інтэрнэце дастаткова надзейнай інфармацыі аб фізічным і псіхічным здароўі ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым муніцыпалітэце?

  • Ці лічыце вы, што ўсе дзеці/падлеткі ў вашым муніцыпалітэце дастаткова задумваюцца пра тое, колькі часу яны праводзяць перад экранам у дзень, а таксама дастаткова адпачываюць, спяць і рухаюцца?

Канфідэнцыяльнасць

У лічбавым свеце ўсім дзецям і моладзі павінна быць зразумела, што існуе дастатковая прыватнасць. 

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі маюць дастатковы кантроль над выкарыстаннем свайго афіцыйнага імя, калі яны актыўныя ў інтэрнэце, без злоўжывання гэтым імем іншымі?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды дастаткова ведаюць пра тое, што робіцца ў інтэрнэце з іх асабістымі дадзенымі ўладальнікамі вэб-сайтаў, сацыяльных сетак, праграм або гульняў?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі дастаткова добра разумеюць інфармацыю аб сваёй прыватнасці, калі яны карыстаюцца вэб-сайтамі, сацыяльнымі сеткамі, праграмамі або гульнямі?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды дастаткова добра ведаюць пра тое, чым яны дзеляцца пра сябе ў інтэрнэце, каб не трапіць у бяду?

SAFE

У лічбавым свеце ўсе дзеці і падлеткі павінны быць належным чынам абаронены і ў бяспецы. 

  • Ці лічыце вы, што ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі маюць дастатковую абарону ў інтэрнэце, і што вэб-сайты, праграмы, сацыяльныя сеткі і гульні заўсёды бяспечныя?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды атрымліваюць дастатковую неадкладную дапамогу, калі сутыкаюцца з чымсьці непрыемным або небяспечным у інтэрнэце?

  • Ці лічыце вы, што ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды дастаткова добра разумеюць абарону ў інтэрнэце на вэб-сайтах, у сацыяльных сетках, праграмах і гульнях і могуць ёй добра карыстацца?

  • Ці дастаткова правяраецца арганізацыямі ў інтэрнэце рэальны ўзрост дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі, каб яны маглі належным чынам абараніць дзяцей/моладзь?

ПРАВІЛЫ

У лічбавым свеце кожны, у тым ліку ўсе дзеці і моладзь, павінен належным чынам выконваць усе правы і выконваць правілы. 

  • Ці лічыце вы, што лічбавыя правы ўсіх дзяцей/моладзі ў вашым асяроддзі дастаткова тлумачацца зразумелай мовай праз вэб-сайты, сацыяльныя сеткі або праграмы і г.д.?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды дастаткова абаронены ад ілжывых абвінавачванняў, бо выкарыстоўваюцца разумныя метады?

  • Ці ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі заўсёды дастаткова абаронены ад злоўжыванняў у інтэрнэце з боку кампаній, напрыклад, таму што яны вымушаныя працаваць?

  • Ці лічыце вы, што ўсе дзеці/падлеткі ў вашым асяроддзі, калі яны робяць нешта няправільнае ў інтэрнэце, караюцца адпаведна іх узросту?

Азнаёмцеся з нашай праверкай для распрацоўшчыкаў

У нашай лабараторыі мы выкарыстоўваем спецыяльную праверку правоў дзіцяці для маладых распрацоўшчыкаў.

інфармацыя